미술치료 과정 시 주요사항
분야
hwp상담자는 아동의 요구, 상담자 자신의 성격, 그리고 상담자 자신의 이론적 배경에 따라 미술매체를 사용하여 아동과 상호작용을 한다. 상담자가 아등에게 미술과 그리기 기법을 이용하는 과정을 설명할 때, 이 과정에서 구체적인 규칙은 없다는 것, 즉 활동에 있어서 올거나 그론 방법은 없다는 것을 분명히 알려주어야 한다. 지시는 최소한으로 하고, 아동이 주제에 접근하는 최선의 방법을 스스로 결심하게 허락하는 것이 중요하다. 심지어 아동이 고민하느라 작업을 시작하지 못하고 있을 때에도 상담자는 아동을 돕거나 지시하려는 욕구를 참아야 한다. 아동이 자신의 방식으로 문제 해결을 하도록 허락하는 것에 의해 상담자는 활동을 하는 올은 방법이나 잘못된 방법은 없다는 생각을 강화할 수 있다. 상담자는 아동의 신체적 움직임, 공간 사용, 감정표현 그리고 매체의 선택을 관찰해야 한다. 상담자가 아동에게 기술적인 정보를 제공해야 할 경우가 있는데, 이는 미술 매체와 직접적 관련된 문제가 생겼을 때이다. 이때에도 상담자는 문제 교정의 가능성을 아동에게 알려주지 않는 것이 좋다.