[미술치료사례] 아동미술치료의 사례(치료방법 및 치료과정)
![[미술치료사례] 아동미술치료의 사례(치료방법 및 치료과정)-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/1016/1015332-0001.gif)
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분야
hwpI. 내담자
II. 치료방법
III. 치료과정
1. 1회 : 물감 불어 표현하기
2. 2회 : 프로타주
3. 3회 : 종이접기
4. 4회 : 먹그림 그리기
5. 5회 : 물고기 가족화 그리기
6. 6회 : 만다라 그리기
* 참고문헌
: 만4세의 남자 영진이는 또래에 비해 셈 능력이 뛰어났다. 하지만 매우 산만하여 한 가지 일에 집중을 잘 하지 못하였고, 공격적인 성향을 많이 보였다. 치료 전 상담한 바에 의하면 좋아하는 색은 발간색이었으며, 주로 자동차와 온토바이 등의 장난감을 갖고 놀았다.
II. 치료방법
: 먼저 영진이가 관심을 가질만한 미술작업을 제시하여 한 가지 일에 집중할 수 있도록 했다. 또한 미술치료를 통해 아이의 공격적인 성향을 조금이라도 줄일 수 있도록 계획을 세웠다.
아직 나이가 어려 복잡한 미술 기법은 사용할 수 없었으나 산만함을 줄이기 위해 아이가 실증내지 않고 재미있어 할 만한 재료와 주제를 선택하였다.
III. 치료과정
: 치료는 총 6회에 걸쳐 시행되었다. 첫 치료는 아이가 미술작업에 집중할 수 있도록 종이에 떨어뜨린 물감을 불어서 표현하는 기법을 사용하였으며 프로타주, 종이접기 등으로 아이의 흥미를 불러일으켰다.
또한 공격성을 줄이기 위해 먹그림그리기 작업을 시도하였고, 가족화 등을 그리게 하여 가족관계를 탐색하였다. 또한 만다라 그리기로 아이가 차분해질 수 있도록 유도하였다.