분야
hwp제 3장 동기이론
목차
1. 동기이론
2. 내용이론
①Maslow의 욕구계층이론
②Porter의 욕구계층이론
③Alderfer의 EPG이론
④Herzberg의 동기-위생이론
3.과정이론
①Vroom의 기대이론
②Porter와 Lawler의 성과-만족이론
③Locke의 목표설정이론
④Adams의 공정성이론
1. 동기이론
조직행동에서 동기부여란 어떤 사람으로 하여금 목표달성을 향해 행동하도록 자극하여 동기가 생기도록 하고 구체적 행동으로 유도하고 이끌며 그 행동을 지속하게 하는 것을 말한다.
동기는 행동에 영향을 미치는 보이지 않는 복잡한 내적 상태이다. 이 내적 인간의 행동을 활성화시키고, 목표를 지향하도록 행동의 방향을 지시하며, 그 행동을 지속하도록 유지하거나 이끄는 기능을 수행한다.
(=교육행정에서 동기이론은 주로 교사의 욕구나 요구를 학교가 어떻게 해결해야 하는가에 관심을 가지며, 학교교육의 본질적인 기능인 교수활동에 직접적으로 종사하고 있는 교사들로 하여금 열의와 만족감을 갖고 학생들을 가르치도록 동기를 부여하는 일은 학교경영에서 주된 관심사가 되고 있다.)
2.내용이론