분야
hwp- 목 차 -
1. 서론
(1)연구주제 및 연구목적
(2)연구방법 및 연구과정
- 말뭉치 구축 & 실태분석
· 일상대화 & 인터뷰영상 녹취
· 의도발음 설문지 작성 후 녹취
2. 본론
(1)연구결과
3. 결론
4. 발표 준비를 통해 조원들이 느낀 생각
1. 서론
(1) 연구주제 및 연구목적
한국어는 한글맞춤법통일안을 통해 한글맞춤법이 명시되어 있으나, 실제로 일상생활 등에서 쓰이는 한국어는 이와 다른 경우가 많다. 따라서 우리는 현대사회에서 한국어가 올바른 표기, 올바른 발음대로 사용되고 있는지 알아보기로 하였다. 그 안에서도 범주를 대학생으로 한정하여 조사하기로 하였다.
연구를 통해 대학생의 현 발음 실태에 대해 조사하여 분석한 다음, 현 발음 실태와 한글맞춤법의 관계에 대해 생각해보기로 하였다.
(2) 연구방법 및 연구과정
- 말뭉치 구축 & 실태분석
대학생의 발음 실태에 대해 조사하기 위하여 실제 대학생들의 발음을 녹취하고 분석할 수 있는 연구 방법이 필요했다.
· 일상대화 & 인터뷰영상 녹취 : 대학생들의 일상생활 대화를 녹음하였고, 대학생들의 인터뷰영상, 토론영상 등을 참고하여 실제 대학생들의 발음을 분석할 수 있었다.
· 의도발음 설문지 작성 후 녹취 : 일상대화만으로는 경음현상, 구개음화, 모음조화 등과 같은 수의적으로 발음되는 단어들은 충분히 조사될 수 없다고 판단하였다. 따라서 의도적으로 도출하고자 하는 발음이 되는 단어를 찾아 문장으로 만든 후 설문지로 작성하여 조사의 의도를 밝히지 않고 건국대학교 대학생 총 100명에게 발음하게 하고 녹음하였다.
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1. 얘들아, 우리 주말에 한강가서 인라인스케이트 탈래?