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소개글
집단 탐구수업모형에 대한 자료입니다.
본문내용
집단탐구 수업모형
ㆍ두 집단의 교육학자 텔렌과 리피트로부터 도출
: 텔렌은 집단탐구과정의 교육적 가능성을 강조한 반면 리피트는 사회과학 연구방법의 교 육적 가능성을 강조하여 도덕과 집단탐구 수업모형은 텔렌의 이론을 중심으로 살펴보는 것이 적합.
ㆍ집단탐구의 핵심은 탐구의 형성
ㆍ집단탐구 수업모형은 표와 같이 집단과정과 탐구과정을 필요로 한다.
집단과정
탐구과정
1)아이디어와 지각의 상호교환
2)집단조직, 과업결정, 작업분담
3)의견교환, 갈등의 해결, 책임분담, 지도자, 기록자, 요약자로서의 역할분담
4)각 집단이 발견한 것을 상호 교환하는 방법 결정 및 준비
5)역할, 의견교환 등을 포함한 집단과 정의 평가
1)중요한 질문 또는 가설의 설정