분야
hwpⅠ. 사회생활 교육의 정의 및 목적
1. 유아사회교육의 정의
유아 사회교육은 민주시민의 자질 함양에 필요한 사회성 발달 및 사회과학의 기본 개념 발달을 모두 포함하는 것이다. 즉, 유아가 바람직한 민주사회의 구성원으로 살아가기 위해서 필요한 사회적 지식, 사회적 기술 및 가치와 태도의 형성을 보다 중점적으로 다루는 유아교육 과정의 한 분야라고 정의할 수 있다.
2. 유아사회교육의 목적
유아사회교육의 정의는 사회교육을 통하여 궁극적으로 도달하고자 하는 목적이 무엇인가를 잘 나타내준다. 유아사회교육의 목적은 사회적 존재인 유아의 사회화 방향을 제시하는 일로 사회교육의 원천적인 문제를 다루는 것이다. 따라서 바람직한 민주 시민을 양성하는 것이 유아사회교육의 궁극적인 목적이라고 볼 수 있다.
Ⅱ. 표준보육과정과 2007개정유치원교육과정 비교
구분
표준보육과정
2007 개정 유치원 교육과정
법적근거
영유아보육법 제 4장 29조
유아교육법 제 2장 13조