제 1절 지력개발과 교육적 사고활동
1. 귀납적 사고와 인지 발달
1) 귀납적 사고와 지능
인간의 행동은 귀납적 형태로 파악 가능
지능
- 기능적 측면 : 인지발달이란 동화와 조절 등 환경과의 상호작용을 통한 적응과정
- 구조적 측면 : 지능은 선천적이지 않고, 환경과의 상호작용인 스키마에 의해 형성된다.
“경험은 이성을 만들고, 이성은 경험을 만드는 것”
⇒ 피아제는 유기체와 환경 간의 상호작용론을 지지
개체와 환경 간 상호작용은 능동적인 ‘동화’와 수동적인 ‘조절’로 이루어진다.
2) 귀납적 사고의 유형
적응 : ‘동화’와 ‘조절’을 통해 평형화가 이루어지는 과정
조직 : 스키마에 의해 형성된 산물
(1) 스키마
인간의 변화하는 인지구조(cognitive structure)를 지칭하는 말

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