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본문내용
통합교육과정
목차
통합교육과정의필요성과의의
교육과정통합의교육적기능
교육과정통합의방법
통합교육과정의필요성과의의
1. 교육과정통합의필요성
l 교과중심교육과정은그조직과운영에있어서분과화되어
있다는점.
l 실생활의문제를효과적으로해결하지못하는점
l 경험중심교육과정의형태로나타남
l 통합교육과정의형태를강조함
1. 교육과정통합의필요성
l 생활사태와일치되는학습경험을제공
l 학습자의실생활에서의문제해결능력을높임
l 학습자의인성이지니는전인적,통합적특성
을강화하는데에서찾을수있다.
2. 교육과정통합및통합교육과정의의미와근거
교육
과정
통합
교육과정의여러가지내용요소들을
특정의단일원리에의거하여관련되
는것끼리한데묶거나단일화하는것
통합
교육
과정
전체교육과정가운데몇몇의통합된
교과내지는통합된교육프로그램을
통괄하여이르는말
교육과정의통합
-유관교과목의통합
-학습경험의통합
-인격의통합
-유관학문간의통합을의미
2. 교육과정통합및통합교육과정의의미와근거