2. 핸더슨의 간호이론 주요 개념
3. 대상자를 선정한 후 인구사회적, 생활습관특성 기술
3-1. 만성질환자 1인의 인구사회적특성
3-2. 만성질환자 1인의 생활습관특성
3-3. 만성질환자 1인의 14개 기본간호행위요구에 대해 사정
4. 간호계획 작성
4-1. 간호진단
4-2. 간호계획
4-3. 간호중재
4-4. 평가
5. 결론
6. 참고 자료
그 후 뉴욕의 헨리가 방문간호서비스에서 방문간호사로 일하였다. 1926년 콜럼비아 대학 사범대학에서 간호교육 분야의 학사, 석사학위를 받았다.
콜럼비아 사범대학의 교수로 재직하면서 베르타 하머(Bertha Hermer)의 간호의 원리와 실제 4판을 썼으며 1955년 제 5판에서는 핸더슨 자신의 간호에 대한 정의를 포함시켜서 출판하였다.
핸더슨은 그의 저서에서 간호사의 역할을 더욱 명확히 할 필요가 있음을 느꼈으며 국립 간호연맹의 지부 위원회 위원으로 참여하게 됨으로써 간호에 대한 정의를 내릴 필요성을 인식하게 되고 1955년 미국 간호협회에서 제시한 간호의 정의에 불만을 느낀 동기가 되었다.
1978년 제 6판 발행은 많은 대학에서 교재로 활용하고 있다. 1959-1971년 까지 예일대학의 후원으로 간호연구목록의 작성을 주도하였으며 1960년 간호의 기본원리(Basic principle project)의 작성을 주도하였다.
1966년 출간된 간호의 본질에서는 간호의 일차적이고 고유한 기능에 대한 핸더슨 자신의 개념이 기술되어 있으며 이 책이 처음 발표된 이후 25년이 경과된 1991년 개정판을 다시 내었다. 1978년 제 6판을 발행한 간호의 원리와 실제는 많은 대학에서 교재로 활용하였다.
핸더슨은 당시의 이론가인 올란도와 위덴바 그리고 압델라의 의해서 영향을 받았다.
올란도의 영향은 간호사들이 환자의 비언어적 의사소통을 잘 깨닫고 그들에게 치료적으로 반응해야 한다는 핸더슨의 표현에 잘 나타나 있다. 압델라에 의해서 제시된 환자의 숨겨져 있는 여러 문제에 대한 연구 등이 핸더슨의 간호에 대한 견해을 확실하게 하는 중요한 요인이 되었다.
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Mattson & Judy E. Smith (2004). Core Curriculum for Maternal-Newborn
| 개설학과 | 간호학과 | 개설학년 | 3학년 |
| 교과목명 | 간호이론 | ||
| A형 | ◎ 핸더슨의 간호이론과 관련해 작성하시오. 1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회, 생활습관, 건강문제 특성을 기술하시오. 2) 핸더슨의 14가지 기본간호행위를 적용하여 사정하시오. 3) 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오. 4) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오. |
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