1. 효과적인 강의
2. 동기유발
3. 질문 주고받기
4. 토론지도
5. 수업매체
6. 평가하기
차례
1) 강의기술
(1) 강의진행
■ 강의에 열의가 느껴지는가.
■ 시간을 의미 있게 보내는가.
■ 강의 속도가 적절한가.
1. 효과적인 강의
(2) 강의 구성
■ 강의에 시작이 있는가.
■ 강의에 숨 돌릴 여유가 있는가.
■ 호기심을 유도하는가.
■ 가장 중요한 내용이 부각되는가.
■ 강의에 끝맺음이 있는가.
1. 효과적인 강의
(3) 상호작용
■ 학생들이 수업에 참여할 기회를 주는가.
■ 학생들에게 격려와 칭찬을 자주 해주는가.
■ 학생들에게 효과적인 질문을 하고, 학생들이
질문하도록 유도하는가.
1. 효과적인 강의

분야