목차
1. 세계화
1) 세계화의 특징
2) 교육의 변화와 과제
2. 여성주의
1) 여성주의 관점들
2) 교육상황과 과제
3. 학습사회
1) 학교교육의 다양화
2) 평생 학습의 확장
1. 세계화
교육 사회학은 한 국가를 단위로 이루어짐
20세기 말: 정보기술 혁명→ 세계화
교육 사회학의 관심이 새롭게 요청
국민에 대한 국가의 통제력을 약화 시킴
경제, 정치, 문화 등 국제적 교류 증대
→ 국가 간 경계 완화, 세계단위로 확장
- 교육에 있어서 세계적 동질화 경향
1) 세계화의 특징
전 세계가 단일 경제체제로 재편
인류 생존과 관련된 문제가 세계적 차원에서 발생
국가의 기능과 통제력이 급속히 위축
문화 접촉 증폭 → 문화충돌현상, 문화동질화현상
세계자본의 지배가 급속히 강화
세계화는 교육부문에서도 불가피하게 일어남
2) 교육의 변화와 과제
세계화는 교육에 변화를 일으킴
① 개별 국가 내에서 진행되는 변화, 초국가적으로 진행되는 변화
② 세계화는 불안정 취업구조를 부추김
③ 교육개혁- 신자유주의, 신우파지향성
④ 세계화에 대응하는 각국의 논의
경쟁지향적 교육정책 채택 → 국가간 경쟁에서 뒤떨어지지 않기위하여…
경제의 세계화 → 노동자의 국제적 이동 확대
지속 가능한 발전을 위한 교육
초국가적 움직임 → 고등교육학위, 학력인정에 대한 국제적 협약
2. 여성주의
남성우월주의와 남성중심관점은
여전히 우세하다.
1) 여성주의적 관점
성
(sex)
생물학적으로 여성과 남성 규정
젠더
(gender)
사회적으로 형성된 성인식
- 사회적 의미의 성
여성주의 논의에서는 젠더가 기본개념
2) 여성주의 분류
- 애커(Acker,S.,1997)와 돈(Donn, G., 1997)
: 교육문제와 관련하여 자유주의적 여성주의, 급진적 여성주의, 사회주의적 여성주의
- 데이비스(Davies, B., 1997)
: 자유주의적 여성주의, 급진적 여성주의, 사회주의적 여성주의, 여성주의적 탈구조주의
- 랭거만과 브랜틀리
: 남녀 관계의 성격에 대한 인식에 따라 중점적 문제 의식이 성 차이, 성 불평등, 성 억압 또는 구조적 억압으로 다르다고 봄
문화적 여성주의
자유주의적 여성주의
급진적 여성주의
사회주의적 여성주의
여성주의적
포스트 모더니즘

분야