청소년문화의 의미와 성격 및 청소년과 가치관
분야
hwp1. 청소년 문화의 개념
2. 청소년문화의 성격과 문제
2장 청소년과 가치관
1. 청소년 가치관의 의미와 의의
2. 사회변화와 청소년의 가치관
3. 영역별 청소년(한국)의 가치관
4. 청소년 가치관 변화와 추이의 전망
1. 청소년 문화의 개념
1) 문화의 정의
○ 타일러(E.B.Tylor) : 사회의 구성원으로서의 인간이 획득한 지식, 신앙, 예술, 법률, 도덕, 관습 및 기타 모든 능력과 기능을 포함하는 복합적 총재(Broom and SeLznick, 1977:56).
○ 클락혼과 캘리(Kluckhohn and Kelly) : 명시적이거나 암시적이거나, 합리적이거나 비합리적이거나 혹은 합리와 무관(non-rational)하든 간에, 주어진 특정 시간에 인간의 행동의 잠재적 지침으로 존재하는, 역사적으로 이루어진 모든 생활의 설계(김영찬, 1980:63).
○ 김영찬(1980:66) : 사회의 성원이 공유하고 있는 것이며, 역사적으로 전승된 것이며, 학습된 것이고, 사회 성원의 행동의 지침이며, 한통합된 체제 또는 형태고, 사회 성원의 경험조직의 표준.
2) 문화의 전승과 변화 : 현대 사회의 속도변화에 따라 문화도 빠르게 변화하고 있다.
○ 사회화(socialization) : 새로운 세대가 앞선 세대의 문화를 학습을 통하여 획득하게 되는 문화의 내면화과정.
청소년과 가치관 관련 개념 및 기본적인 정의, 문제점 등을 분석한 글입니다.