[여성학] 장애여성의 성 인식과 성폭행 문제 및 해결방안

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레포트 > 사회계열
2005.12.23
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소개글

[여성학] 장애여성의 성 인식과 성폭행 문제 및 해결방안에 대한 자료입니다.

1. 주제:
3. 연구방법:
4. 개요:
1. 장애 여성의 성에 관한 인식
2.장애 여성의 성폭력
1) 장애 여성 성폭력의 사례와 실태
2) 성교육 부재와 그에 따른 해결책

2) 법적 처벌의 미비와 그에 따른 해결책
*결론
* 참고자료

본문내용

우선 ‘장애인’에 대한 범위를 좀 더 명확히 해보기 위해 장애인의 정의를 조사해 보았다. 장애인의 개념은 국가의 경제수준과 문화, 전통 및 그 시대의 사회적 가치관에 따라 다를 뿐 아니라 매우 복합적인 성격을 지니고 있기 때문에 한마디로 정의를 내리기는 어렵다. 우리나라는 장애인의 복지를 다루고 있는 각 법규의 특성에 따라 그 기준과 범위가 다르게 나타나고 있다. ‘장애인복지법’에서는 장애인을 신체적 장애와 정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자라고 규정하고 있다. 또한 ‘편의 증진법’ 제2조에 의하면 “장애인 등이라 함은 장애인, 노인, 임산부 등 생활을 영위함에 있어 이동과 시설이용 및 정보에의 접근 등에 불편을 느끼는 자”라고 규정하고 있다. 장애인의 연령이나 장애종별, 정도, 판별방법, 기타조건 별로 다르고 교육대상으로 보느냐, 복지대상으로 보느냐에 따라 그 의미가 많이 달라진다. 따라서 우리는 ‘정상인’의 범주에 들지 못하는 사람들의 사회적 인식을 근본으로 두고 접근을 시작하겠다. 특히나 장애여성 중에서도 성폭행을 많이 당하는 여성은 몸의 성장에는 전혀 문제가 없는 정신지체 장애인들이라고 한다. 그리고 선천적으로 장애를 가지고 있는 여성이 성교육의 부족으로 인해 후천적 장애여성보다도 더 성폭행을 많이 당하고 있다는 것을 밝혀두려 한다.

참고문헌

발달 장애인을 위한 성 교육, 김한경, 박용숙, 나눔의 집 (2003)
‘그 분홍색 성 불순하다’ , 제주일보 2005 .11. 2
정신 자자체 성교육 부족 실태, 에이블 뉴스
장애 여성의 성 인식 실태 조사, 에이블 뉴스 2003. 1.10

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