딕과 캐리의 수업모형 문제풀이
분야
hwp➁ 교수분석: 최종 학습목적 성취 위해 학습자가 배워야 할 학습의 유형을 결정하고 학습자가 학습과제 학습하기 위해 필요한 하위기능 및 그 학습 하는데 필요한 학습절차 분석, 결정
➂ 학습자 및 환경 분석: 학습자의 배경지식 즉, 출발점 행동과 교수활동을 설계하는데 중요하게 고려해야 될 학습자의 특성 규명
➃ 수행목표 진술: 학습과제 분석의 결과와 학습자 특성의 분석결과를 기초하여 학습자들이 수업이 끝났을 때 성취해야 할 수행목표들을 구체적으로 진술, 수행목표 진술에는 학습하게 될 성취 행동, 그 성취 행동이 수행될 조건, 성취되었다고 판단할 준거 등이 포함되어야 한다.