사회조직으로의 지역사회 5가지 기능의 개념과 우리나라의 지역사회 내에서 실제로 적용되고 있는 지역사회 기능의 5가지 사례를 분석하고
지역사회는 지역 내에서 살아가는 주민들의 공동체로써, 그들이 집단으로서의 기능을 올바르게 수행해낼 때 공권력에 맞설 수 있으며, 지역사회를 쾌적하고 더욱 살기 좋은 공간으로 구성해 나갈 수 있는 힘을 가질 수 있다.
그러나 지역사회 내의 주민들이 수행할 수 있는 기본적인 다섯 가지 기능이 제대로 수행되지 않는 지리멸렬한 상황이라면, 지역사회의 발전에 어느 누구도 기여할 수 없으며, 관여하지 않음으로써 자신들의 권리를 놓치는 애석한 일이 발생하기 마련이다.
알의 본론에서는 사회조직으로서의 지역사회가 가지는 다섯 가지 기능을 알아보며, 이에 대한 실제적인 사례를 함께 살피고, 결론에서는 우리가 지역사회 내의 주민이면서 사회조직을 형성하는 존재로써 어떠한 포지션과 관여가 필요할지 생각해보는 시간을 가지도록 한다.
본론
지역사회의 다섯 가지 기능과 사례
생산, 분배, 소비의 기능
지역사회의 주민으로서 생활을 이어나가기 위한 재화, 서비스를 지역사회 내에서 생산하고, 분배하고, 소비하는 기능을 수행한다. 여기에서의 생산이란, 지역사회에 필요한 자원을 만드는 것을 의미하고, 분배는 이 생산된 재화를 누가 필요한지, 어떻게 사용하며 가질지를 생각하는 과정이며, 분배 과정에서 결정된 이들이 적절한 소비가 이루어진다. 이 기능은 지역사회 내의 정부 전문기관, 종교단체, 교육기관에서 담당하고 있다.
이와 관련된 사례를 집어보자면, 학교의 기능을 들어볼 수 있을 것이다. 지역사회 내에서 역군으로 근로할 수 있는 역량을 지닌 근로자 및 노동자로서의 기본적인 역량을 배양토록 하며, 지역사회 내에 특성화 된 사업을 수행하는데 있어서 기능적인 요인들을 교육하고 배출하는 기능에서 이를 발견할 수 있다.
사회화 기능
지역사회가 전통적으로 향유해오던 일반적 지식, 사회적 가치, 행동 양태를 지역사회의 주민들에게 전달하는 과정을 의미한다. 지역사회 역시 하나의 집단이므로 개인이 그 집단에서 어울려 살아가기 위해서는 그 지역사회에 대한 적절한 이해와 적응이 필요하기에 사회화 기능은 매우 중요한 기능을 담당하고 있다고 할 수 있겠다. 이를 통하여 지역사회 구성원은 해당 지역의 구성원들과의 공감대와 유대를 가질 수 있으며, 그에 알맞은 생활양식을 습득하게 된다.
지역사회 내의 사회화 기능 역시 학교가 담당하는 기능이라고 볼 수 있을 것이다. 지역사회 내에서의 정서 및 사회화는 어린이집, 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교를 거쳐가면서 해당 지역사회가 가지는 정서를 또래 친구들 간의 교류를 통해 학습한다. 또한 교사 역시 그가 살아가는 지역사회 내의 역사와 유래에 대해 교육하며, 이를 이해할 수 있도록 이끌어 낸다.
오정수, 류진석 저, 지역사회복지론, 학지사 출판사, 2016.02.25.

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