가족생활교육의 프로그램을 계획하고 수행하기 위해서는 어떠한 요소들과 전략이 필요한지 살펴보고 자신이 계획한 관계향상 가족생활교육의

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    목차
    Ⅰ 서론
    Ⅱ 본론
    1. 가족생활교육 프로그램 계획 및 수행을 위한 요소와 전략
    1) 요소
    2) 전략
    2. 자신이 계획한 관계향상 가족생활교육 프로그램 홍보 및 제안서 작성
    Ⅲ 결론
    Ⅳ 참고문헌
    본문내용
    Ⅰ 서론
    본격적으로 가족생활교육에 관한 프로그램이 개발, 실시되기 시작한 것은 1990년대 초반에 이르러서이다. 이에 부부교육 프로그램들은 가족학분야의 학계를 주축으로 1990년 결혼준비 성인교육 프로그램을 선두로 하여 생애주기별 부부를 위한 가족생활교육 프로그램이 개발, 실시되고 있으며 이 외에도 대학부설 기관인 평생교육원 및 사회교육원과 종교기관, 사회단체기관인 가정상담소, YMCA, YWCA 등의 지부별 부설기관, 여성회관, 사회복지관 그리고 심리상담 연구소 등을 통해 부부교육이 비정기적으로 실시되고 있다.
    참고문헌
    - 박주현, “건강가정론”, 창지사, 2011
    - 김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여대, 2006
    - 김영종, “사회복지행정론”, 학지사, 2011
    - 김보미, “서울지역 가족생활교육 현장별 실태”, 상명대, 2007
    하고 싶은 말
    가족생활교육의 프로그램을 계획하고 수행하기 위해서는 어떠한 요소들과 전략이 필요한지 살펴보고 자신이 계획한 관계향상 가족생활교육의 프로그램 홍보 및 제안서를 상술하였습니다