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[영유아감각] 감각과 지각발달

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    • 소개글
    [영유아감각] 감각과 지각발달에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 생득론 vs. 경험론
    2. 연구방법
    3. 감각과 지각 기능
    ㄱ. 촉각
    ㄴ. 청각
    ㄷ. 시각
    ㄹ. 후각/미각
    ㅁ. 통합감각
    ㅂ. 감각 정보의 선별
    ㅅ. 개인차
    4. 결론-생각해 볼 문제

    *참고문헌
    본문내용
    1. 생득론 VS. 경험론

    감각과 지각 발달에 대한 연구는 nature vs. nurture라는 논쟁의 주된 주제가 되어왔다. 사물을 관찰하는 기술과 같은 기본적인 지각능력들은 뇌의 프로그램으로 인해 이루어지는 것으로 보이고, 뇌가 발달과 함께 정교화된다. 반면에 경험을 통해서만 발달하는 특정 능력들도 있다. 여러 연구 결과들은 양쪽 입장을 모두 지지해주고 있다. Nature vs. Nuture의 논쟁들이 그렇듯이 감각과 지각의 발달은 유전과 환경의 상호작용하는 결과일 것이다.
    -생득론 입장
    생득론자들은 우리가 감각과 지각 기능들을 유전적으로 타고난다고 주장한다. 이들은 계속해서 창의적인 실험 장치들을 고안해내서 신생아와 영아들이 사실상 많은 능력을 타고난다는 것을 밝혀내고 있다. Yonas라는 연구자는 6주된 영아들 두 집단을 관찰하였는데, 한 집단은 9개월을 채우고 태어난 영아들이었고, 다른 한 집단은 3~4주 일찍 태어난 영아들이었다. 이들에게 감각 기능에 대한 실험을 한 결과, 첫 집단의 영아들의 감각기능이 더 발달된 것으로 나타나 생득론자들의 입장을 지지해주고 있다.
    -경험론 입장
    경험론자들은 환경적인 자극으로 인해서 감각과 지각기능이 발달하고 정교화된다고 본다. 그리고 자극을 덜 받게 되면 발달이 더디거나 이루어지지 않거나 감퇴된다. 실제로 Wayne Dennis는 1960년에 이란의 한 고아원의 영아들을 연구한 결과, 시각적인 자극을 경험하지 못하고 눈,입, 손의 감각기관으로 주위를 탐색할 기회가 주어지지 않은 이 영아들의 감각기능과 운동기능이 미숙한 것으로 밝혔다.
    참고문헌
    Papalia, Diane E., Ross, Dana, & Feldman, Ruth Duskin(2003). Child Development: A
    Topical Approach (pp.140~141, 168~169). New York: McGraw-Hill.

    Bee, Helen, & Boyd, Denise(2004). Perceptual Development. The Developing Child.
    Boston: Allyn and Bacon.

    정옥분(2003). 아동발달의 이해(pp.254~265). 서울: 학지사.
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