[심리검사법] 수학능력시험의 신뢰도 향상 방안

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레포트 > 사회계열
2006.01.06
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[심리검사] 대학입학시험의 신뢰도를 높이기 위한 방안

대입 논술 시행에 따른 문제점, 해결방안

검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오. 가설검정의 개념과 가설검정의 사례(종류)를 간단히 설명하시오.

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소개글

[심리검사법] 수학능력시험의 신뢰도 향상 방안에 대한 자료입니다.

서 론

본 론
1. 신뢰도_이론적인 바탕
2. 수능의 신뢰도 향상 방안_현실 문제에 적용

결 론

참고문헌

본문내용

우리나라의 교육열은 세계적으로 유명하다. 이것은 우리 조상들의 사농공상 의식을 이어받아 직업에는 귀천이 있다는 생각에서 비롯된 것이라 생각한다. 부모님은 자식을 명문 대학에 보내 진로 선택의 폭을 넓히고, 보다 나은 삶을 살도록 하기 위해 자녀가 어릴 때부터 교육에 집중하는 것이다. 그래서 우리나라 대부분의 학생들은 부모님의 적극적인 지원을 받아 초․중․고 기간 동안 열심히 공부하고, 고등학교 3학년이 되면 대학수학능력 시험을 본다. 그동안의 실력을 평가받고 자신의 능력에 따라 대학에 진학하는 기회를 얻게 되는 것이다. 많은 학생들이 재수, 삼수 등 여러 번 대학수학능력 시험에 응시하고 있는 것이 현실이지만, 대다수의 학생들은 한 번의 시험으로 대학에 진학한다. 그렇기 때문에 대학수학능력 시험이 학생들의 실력을 잘 반영하고 있는 신뢰할만한 시험인지 살펴볼 필요가 있다. 더 나아가 시험의 목적에 적합하고 일관성 있는 측정치를 보이는 시험을 개발하고 발전시켜 나가는 것은 시험의 공신력을 확보하기 위해서도 필요한 일이다.
우리 1조는 먼저 심리 검사법에서 사용하는 신뢰도의 개념이 무엇인지 살펴보고, 대학 수학 능력 및 일반 검사들의 특성과 관련한 신뢰도 요인들을 분석한 연구들에 기초하여, 대학수학능력 시험에 이를 구체적으로 적용하여 논의하였다.

참고문헌

김성희(1995). 대입 전형자료의 타당도 및 신뢰도 평가 연구. 연세대학교 대학원: 교육학과
성태제(2002). 타당도와 신뢰도. 학지사.
성태제. 대학수학능력시험의 난이도 문제
송인섭(2002). 신뢰도. 학지사.
탁진국(1996). 심리검사; 개발과 평가방법의 이해. 학지사.
한겨레신문(2003년 11월 5일). ‘점수배점’ 전체 성적에 영향 클 듯.‘

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