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[방통대 2020-2]가족체계이론에 대해서 설명한 후, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오

 1  [방통대 2020-2]가족체계이론에 대해서 설명한 후, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오-1
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    • 소개글
    [방통대 2020-2]가족체계이론에 대해서 설명한 후, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 가족체계이론 배경과 개념
    2. 다중체계의 수준(Multiple system levels)
    3. 경계(boundary)
    4. 전체성과 가족 항상성
    5. 가족상담 및 치료의 발달사에서 체계이론이 갖는 의의
    본문내용
    1. 가족체계이론 배경과 개념

    1) 배경 : 1960년대 버틀란피가 발전시킨 일반체계이론(general system theory)에서 파생된 것으로, 가족학자들이 결혼과 체계로서의 가족에 적용시킨 개념이다.

    2) 개념 : 체계란 유기체 전체 또는 조화를 이루기 위해서 긴밀하게 연결되어 있는 일련의 것이고, 전체는 상호작용하고 부분으로 만들어진 전체이다.

    - 가족원은 서로 연관되어 있으며 하나의 집단으로 작동하므로 그 집단을 가족체계(family system)라고 함

    - 체계론적 관점에서 보면, 가족은 복잡하게 얽혀 있는 가족성원들 간의 관계망으로 이루어진 하나의 역동적 체계이다.
    즉 가족체계이론에서는 가족도 다른 사회체계와 마찬가지로 사회환경과 상호작용하며 발달주기에 따라 변화하는 하나의 체계로 인식한다.

    - 가족체계 내에는 가족성원들로 이루어진 다양한 하위체계(subsystem)가 존재하며, 하위체계 역시 가족 전체와 상호작용하는 체계로 인식한다.
    따라서 가족 내 성원의 역기능은 개인의 문제가 아닌 가족 전체의 역기능으로 이해하며, 성원은 단지 ‘가족의 문제를 지니고 있는 사람(symptom bearer of the family)으로 파악한다.
    개인이나 가족은 상위의 다중체계들로 둘러싸여 있으며, 각 체계들은 서로 상호작용하면서 영향을 주고받는다.
    참고문헌
    조정문ㆍ장상희, 2001, 『가족사회학』, 서울: 아카넷.
    조흥식 외, 2001, 『가족복지학』, 서울: 학지사.
    방송통신대 과제물 정보
    개설학과 생활과학과(가정복지) 개설학년 4학년
    개설학과 교육학과 개설학년 4학년
    개설학과 청소년교육복지상담학과 개설학년 4학년
    교과목명 가족상담및치료
    공통 (1) 가족체계이론에 대해서 설명한 후, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오(20점).
    (2) 보웬의 다세대 가족치료 강의에서 나타난 가족의 사례를 예시로 하여 자아분화 개념에 대해서 구체적으로 설명하시오(10점).
    하고 싶은 말
    - 청소년교육학과 4학년 가족상담및치료 공통 참고자료입니다
    - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
    - 많은 도움 되시기 바랍니다
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