분야
hwp(2) PET의 목표
(3) PET의 원리
1. 문제의 소유자 가려내기
2. 반영적 경청 : 자녀가 문제를 소유했을 때의 대처기술
3. 나-전달법 : 부모가 문제를 소유했을 때의 대처기술
4. 무승패법
* 참고문헌
(1) PET의 이론적 배경
PET는 특정 이론보다는 여러 이론들을 토대로 개발되었다. 먼저 로저스(Rogers)의 비지시적 내담자 중심 상담을 통해 부모와 자녀가 인격적인 관계를 형성하고, 무조건적 수용과 이해를 통해 자녀로 하여금 스스로 감정을 정리하고 문제해결의 책임자로 나서도록 하였다.
또한 듀이(Dewey)의 문제해결을 위한 과학적 절차와 단계, 회의 진행방식, 아이비(Ivey)의 의사소통기법 그리고 칼커프(Carkhuff)의 조력기술기법에서도 영향을 받았다.
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009