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본문내용
1. 한국어 문법교육
(1) 교사 문법과 학습자 문법의 차이점
① 교사 문법: 교수에 필요한 문법과 교수에 참고가 될 문법에 관심을 가진다.
② 학습자 문법: 교사나 교재 편찬자의 판단에 따른, 혹은 학습자의 판단에 따라 목표
언어의 가장 핵심적인 문법의 내용과 모국어와의 대조적 차이에 의한 관심을 가진다.
(2) 이해 문법과 표현 문법
① 이해 문법: 텍스트의 이해(듣기, 읽기)에 필요한 문법
② 표현 문법: 텍스트의 생산(말하기, 쓰기)에 필요한 문법
(3) 문어 문법과 구어 문법
① 문어 문법: 문어 자료에서의 사용 빈도나 장르에 근거한 것
② 구어 문법: 구어 자료에 기반 하는 구어 표현 덩어리의 교수에 근거한 것
(4) 교수 문법과 참고 문법
① 교수 문법: 교수 현장에서 사용되는 교재(코스북)를 위한 것
② 참고 문법: 자습을 위하고 이해의 폭을 넓히게 하는 것
분야
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