분야
hwpⅡ. 본론
1. 직장내 성폭력 실태
2. 직장내 성폭력이 발생하는 구조
1) 직장 내 지위
2) 젠더 폭력
3) 남성중심 직장문화
4) 사회적 인식
5) 관점의 격차
6) 남녀의 권위주의 성향
3. 이러한 문제가 발생했을 때 해결이 쉽지 않은 데다가 심지어 이차가해(혹은 이차피해) 등이 발생하는 이유
1) 발생 이유
(1) 성희롱 사건 발생 후 처리 과정에서의 문제
(2) 자율적 분쟁해결제도의 문제
(3) 법적 구속력 없는 인권위 권고
(4) 신속한 피해자 보호 조치의 부재
(5) 특수고용형태종사자의 성희롱 피해
(6) 미약한 사용자 책임과 경미한 처벌
(7) 권위주의 성향과 성폭력 이차피해 태도
2) 발생 이유에 대한 사례
(1) 특수학교 교사 간 성희롱 사건
(2) 명예훼손 사건
4. 직장내 성폭력 및 이차피해 해결책
1) 정부기관의 조정 및 화해 등의 절차
2) 실질적인 성희롱 예방교육의 실시
3) 피해자 보호 및 가해자 징계
4) 징벌적 손해배상제도의 도입
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
직장 내 성희롱은 성폭력의 한 유형으로서 성희롱이 발생하는 근본원인은 성폭력과 동일하다. 직장 내 성희롱은 남성 중심적인 노동환경, 이중 성규범, 젠더 작동 틀 등 위계 및 권력관계로 작동하는 성적 정치와 여성에 대한 통제이며, 성희롱은 여성을 차별하는 기제로 재생산되고 이를 유지 강화 시킨다. 직장 내 성희롱 문제는 일반 성폭력 사건과 달리 근로자의 생계와 생존을 위해 근로관계로 종속되어 있는 특수성을 가진다. 예를 들면, 동일하게 엉덩이를 만진 사건이 모르는 남성에 의하여 이루어진 경우와 직장 내 상사가 한 경우를 비교하여 살펴보자. 만원 지하철에서 모르는 남성이 여성의 엉덩이를 잡는 성희롱(형법상 성추행 또는 경범죄)을 하였을 경우 피해자는 신고를 하면 지하철 수색대가 출동하여 사법적인 보호를 받을 수 있고 자리를 옮김으로서 물질적인 상황을 단절 시킬 수 있다. 따라서 본론에서는 가족 또는 직장이나 학교에서 젠더 폭력이 발생하는 구조를 설명하고, 이러한 문제가 발생했을 때 해결이 쉽지 않은 데다가 심지어 이차가해(혹은 이차피해) 등이 발생하는 이유에 대해서도 구체적인 사례를 들어 서술해 보겠다.
김지현 외 (2016), 한국 단축형 성역할 척도 타당화연구. 상담학연구.
서상희 (2017). 국내 성희롱 연구의 동향과 과제-국내 주요 학술지를 중심으로. 한국여성학.
김나현 (2014), “성희롱 피해자와 조력자에 대한 불이익 조치의 집약판”, 『함께 가는 여성』, 제 217호, 6-9쪽, 한국여성민우회.
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| 개설학과 | 국어국문학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 프랑스언어문학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 경제학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 미디어영상학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 생활과학과(식품영양) | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 생활과학과(의류패션) | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 컴퓨터과학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 통계데이터과학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 보건환경안전학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 간호학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 청소년교육복지상담학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 교과목명 | 성사랑사회 | ||
| D형 | 가족 또는 직장이나 학교에서 젠더 폭력이 발생하는 구조를 설명하고, 이러한 문제가 발생했을 때 해결이 쉽지 않은 데다가 심지어 이차가해(혹은 이차피해) 등이 발생하는 이유에 대해서도 구체적인 사례를 들어 서술하시오. | ||