[독서지도]독서지도 프로그램을 통한 아이들의 효과적인 독서 지도

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레포트 > 교육계열
2004.01.06
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소개글

[독서지도]독서지도 프로그램을 통한 아이들의 효과적인 독서 지도에 대한 자료입니다.

1. 독서 동기를 형성하여 준다.
가. 독서 동기 형성의 중요성
나. 독서 동기 형성의 원리
다. 독서 동기 형성 방안
라. 독서 예화의 수집과 활동

2. 책을 읽게 한다.
가. 정독
나. 통독

3. 독서를 한 후의 활동
가. 독후감 쓰기
나. 역할극, 연극과 같은 활동하기
다. 평가지를 통한 점검하기
라. 음악을 만들어 보게 한다거나, 그림을 그려보게 하기

4. 내가 주장하는 독서 활동 프로그램 예시

5. 독서 활동 과정안

※참고 문헌

본문내용

1. 독서 동기를 형성하여 준다.
가. 독서 동기 형성의 중요성
말을 물가에 끌고 갈 수는 있어도 억지로 물을 먹일 수는 없는 법이다. 어떻게 하면 말에게 스스로 물을 먹도록 할 것인가에 관계되는 문제가 바로 동기 유발과 관련되는 문제이다. 모든 교육 활동이 다 그러하듯이 모름지기 학생들에게 독서 동기만 형성시켜 준다면 독서 교육은 성공적이라고 할 수 있을 것이다.

나. 독서 동기 형성의 원리
1) 자발성(自發性)의 원리
스스로 독서에 흥미를 느끼고, 목적에 맞는 도서를 찾아, 정확하게 그 내용을 찾아내어 이해하는 것은 어디까지나 학습자 개인의 자발적인 활동이기 때문이다. 강요에 의한 독서보다는 내적 동기 형성을 통한 자발적인 독서가 더 큰 성과를 거둘 수 있다.
2) 흥미성의 원리를 들 수 있다.
독서에 있어서 자발성을 도와주기 위해서는 학생의 흥미·요구·경험·능력 등이 고려되어야 한다. 사람은 자기에게 흥미 있는 것, 자신에게 요구되는 것을 자발적으로 알려 하기 때문이다.

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