사회문제론4)최근 서울 지하철에서 전국장애인차별철폐연대(전장연)가 운행을 방해하는 시위가 지속되고 있으며 이에 대한 시민들의 찬성과 반대가 대립하고 있다. ① 먼저 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, ② 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, ③ 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, ④ 한국
2.장애인 이동권의 개념
3.교재 14장의 핵심 내용
4.교재 15장의 핵심 내용
5.전장연의 시위의 발생과 진행 과정
6.전장연의 시위에 대한 의견
7.한국 사회의 인권 증진 방안
8.결론
9.참고자료
대통령직인수위원회는 장애인들이 요구할 수 있는 권리인 부분이라며 전장연의 출근길 시위 현장을 방문해 이들의 의견을 청취했다. 인수위는 전장연의 요구를 실현할 방안을 검토하겠다는 의견과 시위를 중단해 줄 것을 요청했다.
오세훈 서울시장은 출퇴근 시위를 자제해주시면 시민들이 더 응원할 것이라고 말하며 시위 중단을 요청했다. 홍준연 대구시의회의원은 지하철로 통근하는 시민들에게 영향을 주는 시위를 하는 전장연도 비판했다. 나경원 전 의원은 전장연이 지하철에 100퍼센트 엘리베이터가 설치되지 않는다는 이유로 시위한다는 것을 조롱하거나 떼법이라고 무조건 비난하는 것에는 동의하기 어렵다. 여명숙 전 게임물관리위원회 위원장은 전장연의 시위 행태와 토론발언 등을 비판하는 영상을 올리며 논리적인 근거와 자료를 가지고 정당한 방식으로 요구사항을 전달하라고 비판했다.
2. 장애인 이동권의 개념
이동권은 접근권의 하위 개념 중 하나라고 할 수 있으며, 접근권의 하위 개념에서 정의되는 이동권은 버스, 지하철, 택시 등 각종 교통수단을 이용할 수 있는 권리를 말한다. 이동권은 단순히 교통시설을 이용하는 권리로 끝나는 것이 아니라 장애인의 일상생활과 사회참여에 있어 가장 기본적인 권리라고 할 수 있다. 이동권이 확보되지 않으면 거의 대부분의 사회생활에서 제외될 수밖에 없다. 다양한 사회생활에 참여하는 것은 모든 사회구성원이 누려야 할 가장 기본적인 권리이다. 이동권이 확보되어 있지 않으면 교육기회에서도 상당 부분 배제될 수밖에 없고, 고용 기회도
극히 제한될 수밖에 없어서 결과적으로 사회에서 배제되어 생활할 수밖에 없다. 따라서 이동권은 사회생활의 가장 기본적인 요소라고 할 수 있다. 장애인에게 이동권은 중요한 의미인데 장애인의
한국 장애인복지정책의 실제와 대안 이준우, 정지웅 저 | 신정 | 2017.05.10.
이선우, 이수경 저, 장애인복지론, 공동체, 2021
최윤영, 이경준 저, 최신 장애인복지론, 학지사, 2020
윤상용. (2004). 장애인 이동권 보장을 위한 바람직한 입법 방향. 보건복지포럼, 2004(9), 91-103.
허창덕, & 신주영. (2011). 장애인 이동권에 대한 국내 정책의 실태와 개선방향. 재활복지, 15, 1-25.
서정희, 장애인의 접근권, 한국사회보장협회, 2010
| 개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 프랑스언어문학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 경제학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 생활과학과(식품영양) | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 청소년교육복지상담학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 교과목명 | 사회문제론 | ||
| 공통 | 최근 서울 지하철에서 전국장애인차별철폐연대(전장연)가 운행을 방해하는 시위가 지속되고 있으며 이에 대한 시민들의 찬성과 반대가 대립하고 있다. ① 먼저 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, ② 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, ③ 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, ④ 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하시오. | ||

분야