(2022년 방송통신대 정신건강과간호 기말과제물)도파민의 뇌 전달경로를 제시하고 각 경로와 연관된 기능적 특성을 설명하시오 단가아민산화효소 억제제인 모클로베마이드를 복용하는 환자를 위한 간호교육이 필요한 이유와 내용을 서술하시오 외 5문항

 1  (2022년 방송통신대 정신건강과간호 기말과제물)도파민의 뇌 전달경로를 제시하고 각 경로와 연관된 기능적 특성을 설명하시오 단가아민산화효소 억제제인 모클로베마이드를 복용하는 환자를 위한 간호교육이 필요한 이유와 내용을 서술하시오 외 5문항-1
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    (2022년 방송통신대 정신건강과간호 기말과제물)도파민의 뇌 전달경로를 제시하고 각 경로와 연관된 기능적 특성을 설명하시오 단가아민산화효소 억제제인 모클로베마이드를 복용하는 환자를 위한 간호교육이 필요한 이유와 내용을 서술하시오 외 5문항에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 도파민의 뇌 전달경로를 제시하고, 각 경로와 연관된 기능적 특성을 설명하시오. (8점)
    1)도파민 2)도파민의 뇌 전달경로
    2.다음 괄호에 답을 쓰시오. (2점)
    3. 다음의 각 괄호에 답을 쓰시오. (6점)
    4. 다음의 괄호에 답을 쓰시오. (4점)
    5. 단가아민산화효소 억제제인 모클로베마이드를 복용하는 환자를 위한 간호교육이 필요한 이유와 내용을 서술하시오. (10점)
    1)우울장애의 약물치료 2)우울장애의 간호교육
    6. 자아존중감, 자기가치, 자기규칙, 의사소통유형 등이 핵심 개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오. (10점)
    1)가족의사소통이론 2)가족의사소통이론의 치료 목표와 치료 기법
    7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계를 제시하고, 예를 들어 설명하시오. (10점)
    1)인지적 재구성 2)인지적 재구성 단계 3)인지적 재구성 예
    8. 참고문헌
    본문내용
    1. 도파민의 뇌 전달경로를 제시하고, 각 경로와 연관된 기능적 특성을 설명하시오. (8점)

    1)도파민

    신경전달물질(neurotransmitters)은 고도로 분화된 내인성 유기화학물질로, 하나의 뉴런에서 다른 뉴런으로 자극을 전달할 때 그 사이에서 화학작용을 통한 전달자 역할을 한다. 신경전달물질은 아민계와 신경펩티드로 구분된다. 아민계는 티로신, 트립토판, 히스티딘 등의 아미노산 분자에서 생성되는 신경전달물질로, 뇌의 여러 부위에서 발견되며 학습, 감정, 운동조절 등에 영향을 준다. 아민계 신경전달물질로는 단가아민, 아세틸콜린, 아미노산 등이 있다. 그리고 단가아민에는 노르에피네프린, 도파민, 세로토닌, 멜라토닌 등이 있다. 신경펩티드(neuropeptide)는 신경계에서 발견되는 모든 펩티드를 총칭하는 것으로, 엔도르핀과 엔케팔린을 포함해 현재까지 300가지 이상의 신경전달물질이 알려져 있다.

    도파민은 노르에피네프린처럼 식이성 아미노산인 티로신에서 생성되는데, 주로 뇌간의 흑질에 존재한다. 도파민은 일반적으로 흥분성 신경전달물질에 속하며 쾌락, 세밀한 운동, 동기화, 인지, 감정에 관여한다. 도파민은 뇌의 보상과 쾌락중추, 감정조절, 심장자극, 생면기관에 흐르는 혈류를 증가시킨다. 코카인과 같은 약은 도파민의 재흡수를 방해하는데, 신경전달물질이 오랜 시간 활성화되어 머물도록 작용한다. 도파민 조절에 이상이 생기면 파킨슨병이나 조현병 등이 나타난다. 조현병의 도파민 가설은 도파민 활성을 자극하는 약물(예: 암페타민)이 정신증상을 나타낸다는 소견에서 나온 것으로, 도파민 수용체를 차단하는 약물은 항정신병 작용을 한다.

    2)도파민의 뇌 전달경로

    도파민의 뇌 전달경로에는 흑질선조체 경로, 중뇌변연계 경로, 중뇌피질 경로, 결절누두 경로가 있다.
    참고문헌
    박영숙, 장선주(2019). 정신건강과 간호. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원
    Elizabeth M. Varcarolis(2019), 정신건강간호학 3판. JMK.
    Norman L. Keltner(2019), 정신건강 간호학 7판, 군자출판사.
    이선영(2007). 인지적 재구성을 통한 용서에 대한 이해, 이화여자대학교 석사논문, p.53.
    이우송(2003). 인지적 재구성법 및 인지적 자기교습법이 여중생의 시험불안 및 학업성취에 미치는 영향, 전남대학교대학원 교육학과 석사학위논문, p.4-7.
    방송통신대 과제물 정보
    개설학과 간호학과 개설학년 3학년
    교과목명 정신건강과간호
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    1. 도파민의 뇌 전달경로를 제시하고, 각 경로와 연관된 기능적 특성을 설명하시오. 외 6문제
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