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다문화교육론(중간)
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소개글
다문화교육론(중간)에 대한 자료입니다.
목차
1. 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오
2. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어 볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두가지를 제시하시오
본문내용
1. 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오
다문화 교육은 인종, 민족, 사회적 지위, 성별, 종교, 이념에 따른 집단의 문화를 동등한 가치로 인식하며, 다른 문화에 대한 편견을 줄이고, 다양한 문화를 이해하기 위한 지식, 태도, 가치 교육을 가르치는 것이다.
문화적 편견극복과 차별을 해소하고 다문화교육이 성공하기 위해서는 학교교육의 역할이 매우 중요하다고 생각이 든다. 교육적 소외를 막고 다양한 민족. 인종. 문화의 이해와 포용을 통하여 한국사회의 역량을 키워나가야 하기 때문이다. 이를 위해서는 학교사회에서 교장, 교감, 교사, 학부모 그리고 관련자들이 서로 협력함으로써 학교 다문화교육 활동의 폭을 넓혀가야 한다고 생각이 든다. 따라서 청소년기에 갖는 이질적인 문화를 가진 사람들과의 체험은 그들의 문화 간 감수성 발달에 큰 영향을 미친다. 문화 간 감수성 발달과 문화체험활동 간의 감수성발달은 문화 간 차이를 인정하고, 그 차이가 자신의 정체성을 풍부하게 하며, 나아가서는 다문화사회에서 요구하는 다문화적 정체성을 확립시킨다. 따라서 이 시기의 학생들에게 다문화교육은 적절한 시기이며 반드시 필요한 과정이다. 뿐만 아니라 이 시기에 여러 문화에 대해 접촉이 많은 학생일수록 편견이 감소하는 것으로 나타날 것 같다.
참고문헌
다문화교육론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1691486&cid=42251&categoryId=42254
방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 |
교육학과 |
개설학년 |
2학년 |
| 교과목명 |
다문화교육론 |
| 공통 |
※ 본 과목의 강의를 참고하여, 다음에 대해 자신의 생각을 쓰시오.
1. ( 15 점) 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오.
2. ( 15 점) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오
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