![[사이트기획서]유아놀이교육사이트 개발계획서-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/12/11183-0001.gif)
![[사이트기획서]유아놀이교육사이트 개발계획서-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/12/11183-0002.gif)
![[사이트기획서]유아놀이교육사이트 개발계획서-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/12/11183-0003.gif)
![[사이트기획서]유아놀이교육사이트 개발계획서-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/12/11183-0004.gif)
![[사이트기획서]유아놀이교육사이트 개발계획서-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/12/11183-0005.gif)
![[사이트기획서]유아놀이교육사이트 개발계획서-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/12/11183-0006.gif)
분야
doci – nolja 사이트 계획안
루소이론 기반으로 자연/ 사물/ 인간에 의한 놀이교육
1. I – nolja 의 주제
본 사이트는 영유아 아동의 사이트를 통한 놀이교육을 활성화 하는데 있다.
2. I – nolja - 놀이 교육의 목적
유아에게 있어 놀이는 성인이 보기엔 그저 단순한 놀이로 보일지라도 유아 자신에게는 아주 중요한 학습기회인 것입니다. 유아에게 있어 놀이가 갖는 가치는 굉장히 중요합니다.
어린이는 놀이를 통해 외부세계를 탐색하고 지식을 학습합니다. 또한 사회적 관계들을 경험할 수 있고 문제해결의 방식들을 배우게 됩니다. 놀이를 통해 자신의 신체적 능력을 숙달시킬 기회를 갖게되고 자신의 생각과 느낌을 표현하면서 자신의 억압되었던 욕구를 해소하는 경험을 하게됩니다.
놀이를 통해 이루어지는 이 모든 과정을 통해 어린이는 자기 자신의 능력을 느끼게 되고 이는 자아 존중감의 형성에도 긍정적으로 이바지하게 됩니다.
3 . I – nolja – 놀이교육의 필요성
어린이에게 있어 놀이는 즐거움을 쫓는 활동이며, 자발성에 근거들 둔 즐거운 활동입니다, 놀이는 새로운 것에 호기심을 가질 수 있게 하고, 놀이를 통해 새로운 것을 경험한 어린이는 자신감이 길러지며, 놀이를 통한 여러 개념과 기술을 재미있게 활용함으로써 창의력이 증진되고, 인지적 조작능력도 촉진됩니다.
어린이는 많은 시간을 실제로 놀이와 관련지어 보내고 있으며, 놀이를 통해 아이들이 머리로는 생각하고, 가슴으로 느끼게 하며, 손으로 만들어내는 감각을 향상시킬 수 있습니다. 특히, 과잉 조기학습에 노출되어 유아기에 직면하는