영유아의 놀이지도 시 교사의 역할과 놀이발달을 촉진하기 위한 상호작용의 기본원리를 설명하시오.
차 례
1.
서론
2.
본론
1) 영유아의 놀이지도
2) 교사의 역할
3) 상호작용의 기본원리
3.
1. 교안, 놀이지도
2. 최나야이재진 저, 영유아 교사의 놀이신념, 놀이교수효능감, 교사-영유아 상호작용의 관계, 한국보육학회, 제13권 제3호, 183~203p, 2013
3. 송혜린이은해 저, 어린이집의 질적 수준 및 교사의 놀이참여와 아동의 놀이행동 간의 관계, 한국아동학회, 제25권 제6호, 225~240p, 2004
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