분야
hwp서론
본론
1. 영유아의 언어발달에 영향을 주는 요인
2. 영유아의 언어발달에 가장 큰 영향을 주는 요 인에 대한 견해
결론
참고문헌
인간은 동물과 달리 음성언어와 문자언어를 활용하여 타인과 원활한 의사소통을 하면서 사회적 관계속에서 삶을 영위하는 사회적 존재이다. 따라서, 인간이 얼마나 유창한 언어를 구사하는가는 인간의 지능발달과 더불어 사회성 함양에 큰 영향을 준다고 볼 수 있다. 이에 영유아기부터 영유아의 인지적·정서적·사회적 발달을 균형있게 도모하기 위해서는 체계적인 언어지도가 요구된다. 영유아기는 구어발달이 급속하게 이루어지는 시기로 영아는 생후 9∼10개월에 첫단어를 타인에게 표출하게 된다. 그리고, 18∼19개월에는 구사할 수 있는 어휘가 급속하게 증가하여 표현어휘가 50개가 되고 24개월에는 단어를 조합하여 두 단어 문장을 능동적으로 구사하게 된다. 이러한 영유아기의 언어는 자신의 생각과 의도를 표현하는 표현언어와 이해언어로 구분하는데, 영유아의 언어 습득 초기에는 이해언어가 먼저 표출된다. 즉, 단어에 대한 이해가 단어 산출의 2배가 될 정도로 언어이해능력이 언어표현능력보다 빠르게 발달하게 된다. 이렇게 영유아기에는 성인과의 사회적 관계속에서 언어발달이 급속하게 진행됨으로 이에 보호자인 성인과 교사는 영유아기에 영유아의 발달단계에 적합한 언어지도를 하여 영유아가 성인이 되어서 자신의 생각과 의사를 자유롭게 표현할 수 있는 능동적·주체적 인간으로 성장하도록 조력해야 한다. 따라서, 영유아의 언어발달의 특징과 영유아의 언어발달에 영향을 주는 요인에 대해서 살펴보고, 영유아의 언어발달에 가장 큰 영향을 주는 요인에 대한 필자의 견해를 다음과 같이 논하고자 한다. 장혜순 저, 「유아놀이의 이론과 실제」, 학지사 : 서울, 2004, pp54-56
· 권영주 저, ‘부모-영유아 상호작용 중심의 총체적 언어지도가 청각장애영유아의 언어 및 전 반적 발달에 미치는 종단연구’, 대구대학교 :경상북도, 2010
· 백윤희 저, ‘영유아의 기질 및 어머니의 성격· 양육태도에 따른 영유아 언어발달 특성’, 용인 대학교 재활복지대학원 : 경기도, 2016
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