평생교육론-평생학습인으로서 자기개발계획 수립하기
현대는 지식정보화 사회로 어느 때보다 정보와 학습이 중요한 때이지만 학습의 중요성은 아주 오래된 과거부터 강조되어 왔습니다. 공자는 학이시습지 불역열호(學而時習之 不亦說乎)라 하여 학습을 통한 평생의 배움이 즐거움이라고 하였을 정도입니다.
다만 지식정보화 사회 이전의 학습과 지금의 학습에 차이점이 있다면 전 생애에 걸쳐 학습해야 할 분야가 확장되고, 그 양도 증가하였을 뿐만 아니라 학습해야 할 정보의 양도 엄청나게 많아 학습인이 능동적인 입장에서 정보를 취사선택하는 능력을 키워야 한다는 점입니다. 유튜브와 각종 방송 매체에서 유용한 정보와 허위 정보들이 혼재된 상황에서 제대로 된 정보를 선택해 자신의 지식으로 만드는 작업의 중요성이 커지고 있습니다.
또한 기술 변화의 속도가 어느 시대와 비교되지 않을 정도로 급속하게 빨라 동시대를 살아가는 사람들 사이에도 정보 비대칭 현상이 심각합니다. 특히 코로나 19로 인해 비대면 교육에 대한 시스템이 정착되지 않은 상태에서 급격하게 제도 도입이 되다보니 아직 기술의 혜택을 제대로 받지 못한 계층에서는 교육의 기회 균등도 제대로 이루어지지 못하고 있습니다.
2. 상담심리 석박사 교과과정 개선 방안에 관한 연구, 최해림, 한국심리학회, 480-481
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