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분야
hwp1. 정의
2. 주인공의 교양
3. 배경
4. 작자 세계관의 반영
5. 주제
Ⅱ시민적 성장소설과 예술가적 성장소설.
1.시민적 성장소설.
2.예술가적 성장소설.
3. 여러 종류의 성장소설
Ⅲ.대표적 성장소설
- 자아와 문학의 위기에 대처하려는 진지한 시도로서의 성장소설
- 기본적 문제 (시민적 역사의식과 대조적인 유토피언의 반동성, 내면적 성숙의 표시로서의 자기제한, 체념)
- 시민적 문화의 영역 속에서 그 문화의 위기와 대결하면서 주인공의 자아의 문제를 그 형성과정을 통하여 취급한다.
- 시민적 성장소설에 대한 대중적 외면의 이유
ⓐ 현대 산업사회의 각박해진 인간정신
ⓑ 실존주의 문학 → 현대인의 자기형성 노력 미약
(※ 실존주의 문학이란? 두 차례의 세계 대전과 산업 혁명을 겪으면서 이성과 자유의 승리를 믿어 온 낙관주의적이며 서유럽 중심적인 사상이 치명상을 입게 되어 나타나게 된 문학. 산업사회의 인간 소외에 대한 반발을 보인다)
『빌헬름 마이스터의 수업시대』에서
- 시민적 문화의 영역 속에서 자아의 형성과정을 취급하는 내용의 소설
⑴ 시민적 역사의식- 빌헬름이 자기를 쓸모 있는 인간으로 만들기 위해 개별적인 능력을 단련해야 하지만, 그러다 보면 귀족이 특권적으로 지닌 이 상실된다고 한 말에 나타난 냉철한 시민의식. (자본주의 사회는 쓸모 있음을 추구한다. 쓸모 있음을 추구하는 자본주의 사회 내에서 문학은 쓸모없음을 추구함으로써 이 사회에 저항한다)
⑵ 유토피언의 반동성- 빌헬름이 에 참여하고 나탈리에와 결혼함으로써 귀족의 대열에 끼는 반시민적인 반동성을 말한다.
⇒ 전자가 전진적인 시민의식이라면 후자는 진보적인 외면과는 달리 친 체제적인 보수적 사회의식의 산물로서, 당시 영국이나 프랑스보다 개인주의적 시민사회 형성에 뒤떨어진 독일의 작가 괴테로서는 불가피한 타협이기도 했다.