[중국사회] 중국의 교육

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레포트 > 사회계열
2006.02.10
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소개글

[중국사회] 중국의 교육에 대한 자료입니다.

1. 중국의 교육 제도에 관한 전반적인 이해
(1) 1949년 이후 보여진 중화인민공화국의 교육 사업
(2) 현행 중국의 교육 제도
2. 중국의 부실한 공교육(교육 제도의 문제점을 중심으로)
3. 변화하는 중국의 교육
4. 오늘날 중국의 교육 (이슈화된 논의들을 중심으로)
(1) 중국 사교육의 문제
(2) 최근 중국의 대학 입시제도 개혁

본문내용

1. 중국의 교육 제도에 관한 전반적인 이해
1949년 중화인민공화국의 설립이 이후, 중국은 교육사업의 확대를 통하여 전 민족의 문화수준을 향상시키고, 중국의 경제 과학 문화 및 기타 각 부문의 활성화에 중요한 여건을 조성하려고 했다. 교육은 반드시 사회주의 현대화를 위하여 실시되어야 하고, 반드시 생산 노동과 결부시켜 지, 덕, 체를 고루 갖춘 국가 인력을 양성해야 한다는 것이 중국의 교육방침이었다.

(1)1949년 이후 보여진 중화인민공화국의 교육 사업

첫째, 학교의 수가 매우 많이 증가하였다.
1949년 당시 전국에 대학이 205개교에 11만 7천 명의 재학생이 있었고, 5,000개의 중, 고등학교에 100만 명의 재학생과, 27만 개의 초등학교에 약 2,500만 명의 초등학생이 있었다. 당시 전국의 인구를 약 5억으로, 평균 1만 명 당 대학생이 3명, 중고등학생이 38명, 초등학생이 486명이고, 학령 아동 취학률은 20%전후에 머물렀다. 1989년을 기준으로 하여 대학이 1,075개교에 208만 2천 백 명의 재학생이 있고, 중, 고등학교 8만 9천 6백 개교에 4,454만 2백 명의 재학생, 초등학교 77만 7천 2백 개교에 1억 2,373만 천명의 재학생, 유치원 17만 2천 6백 개에 1,874만 6천 6백 명의 원아들이 있었다. 1992년 학령 아동 취학률은 97.95% 이고 초등학교 졸업생 중 중학교 진학률은 79.61%에 이르렀다. 현재 전국적으로 농촌에는 초등학교가 소도시에는 중학교, 대도시에는 고등학교 교육이 보급 되었다고 보면 된다

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