분야
hwpⅡ. 고등학교 유형 및 입학전형
1. 고등학교 유형
2. 일반계열 고등학교
1) 일반고등학교(대부분의 고교, 1450여 개교)
2) 자율학교 (농어촌 자율학교)
3) 개방형자율학교
4) 자율형사립고등학교 (안산 동산고 등 20개교)
5) 자립형사립고등학교 (민사고 등 6개교)
3. 전문계열 고등학교
1) 전문계고등학교
(1) 정의
(2) 운영방식
(3) 선발방법
2) 마이스터고등학교(산업수요맞춤형 고등학교)
3) 과학고등학교
4) 외국어고등학교
5) 국제고등학교
4. 한양대학교 사범대학 부속중학교 지원 고등학교 유형별 정리
Ⅲ. 진로지도
1. 시대의 변화와 함께하는 진로지도
2. 중학교 3학년을 위한 진로지도
1) 중학교에서의 진로지도
(1) 진로지도의 의미
(2) 중학교 진로지도의 목표
(3) 중3 진로지도의 의미
(4) 진로지도의 문제점
2) 담임 교사의 역할
(1) 꿈과 희망을 심어주는 열린 진로지도
(2) 학생의 적성과 능력을 고려한 특성화된 진로지도
(3) 효과적인 진로지도를 위한 기본 원리
실업계 고등학교 진학이 효과적이었던 사례
(4) 협력 체제 마련을 통한 통합적인 진로지도
3. 자기 주도적인 진로 탐색
1) 자기 이해
(1) 자기 이해의 중요성
(2) 올바른 자기 이해의 방법
(3) 자기 이해 구성 요소별 특징
2) 진로 정보 수집
(1) 진로 정보의 의미
(2) 진로 정보의 종류
(3) 진로 정보의 수집 및 활용 방법
(4) 진로 정보 수집시 유의점
(5) 진로 정보의 제공
(6) 진로 정보 활용 방법
3) 의사 결정
(1) 의사 결정의 의미
(2) 의사 결정의 유형
(3) 의사 결정의 절차와 특징
Ⅳ. 결론
우리나라의 직업숫자가 대략 수천가지이상 존재한다고 한다. 무수히 많은 직업 중에서 내가 하고 싶은 것을 찾기란 어렵다. 어떤 사람은 평생을 바쳐 본인이 하고 싶어 하는 일을 찾는 경우도 있다. 그렇지만, 현실은 대체로 단순히 대학을 졸업하고 회사원을 하는 식의 단순화 도식을 가지고 있기도 하다. 이는 초, 중, 고를 거치면 자신의 진로에 대한 막연한 생각과 다양한 직업에도 인기 있는 직업만을 생각하기 때문이다. 소위 ‘사’ 들어가는 직업을 위해서 온 가족이 몸 바쳐 희생하기도 한다. 이러한 상황은 개인적, 가족적인 성향도 있지만, 학교 내에서 학생들에게 진로에 대한 상담이 제대로 이루어지지 않은 결과이기도 하다.
중학교 3학년 학생들이 자신의 진로를 결정하는 제도적 차원의 첫 관문이 고등학교 진학이며, 이는 자신의 진로에 평생 동안 큰 영향을 미친다. 따라서 이 시기의 중학생들이 긍정적인 자아정체감을 형성하고, 합리적이며 실현 가능한 진로 계획을 잠정적으로 세우고 실천할 수 있도록 도와주어야 한다.
현행 우리나라의 고등학교 유형을 보면 일반고등학고, 특수목적 고등학교, 전문계고, 특성화고, 특목고 중 농ㆍ공ㆍ수산ㆍ해양고등학교, 과학고등학교, 외국어고등학교, 마이스터고등학교, 국제고등학교, 예술고등학교, 체육고등학교, 자율형 사립고등학교, 자율형 공립고등학교, 기숙형고등학교 등 상당힌 세분화ㆍ다양화되어 있다. 그래서 2010년 개정안으로 이들을 크게 4개 영역으로 구분하였다. 이렇게 많은 고등학교를 선택하기 위해서는 각각의 고등학교의 성격을 우선 알아야 한다. 그래서 본고의 2장에서는 이러한 고등학교의 유형에 대해서 살펴보고, 3장에서는 이러한 고등학교의 유형을 바탕으로 진로지도를 어떻게 해야 하는지에 대해서 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 고등학교 유형 및 입학전형
1. 고등학교 유형
최근 우리나라 고등학교 체제를 단순화하고, 특목고의 설립목적을 명확하게 재규정하기 위해 필요한 관계법령(초․중등교육법 시행령 등)의 개정을 추진하였다. 이에 따라 그동안 복잡하게 나누어졌던 고등학교를 일반고, 특성화고, 특목고, 자율고로 단순화하였다. 전문계고, 마이스터고(산업수요 맞춤형고)를 제외한 전문계 특목고, 특성화고는 ‘특성화고’로 유형을 단일화하고, 설립목적에 맞게 운영되는 과학고, 외고‧국제고, 예술․체육고는 ‘특목고’로 존치하고 마이스터고를 새롭게 추가한다. 자율형 공립고, 자율형 사립고, 기숙형 고교는 ‘자율고’ 유형으로 새롭게 설정한다.