자신의 가족들과의 관계 향상을 위한 자기 가정의 가족생활교육 프로그램을 개발하고 실행한 보
분야
hwpⅡ. 본론
1. 주제 및 목표, 참가자
2. 프로그램의 진행
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
대부분의 사람들이 행복한 가정을 원하지만 이혼율이 급증하고 저 출산, 생계 비관적인 가정 자살, 고령의 부모 기피 등 전통적이고 전형적인 가족 패턴이 변화하고 있는 현대사회에서 행복한 가정을 실현하기는 어렵습니다. 적극적이고 건강한 가족관계를 유지 발전시키기 위해서는 많은 노력과 기술이 필요합니다. 이 변화의 시기에 미래 가정의 주역인 청소년들은 가정생활에 대한 이론학습뿐만 아니라 자기관리, 의사소통, 위기관리, 건전한 가정 만들기 등 가정과 가정생활에 필요한 실기를 익히고 육성해야 합니다. 가정문제의 해결과 예방을 위해서는 전문적인 외부개입과 도움이 필요하며, 이러한 가정생활교육은 치료와는 다른 분야입니다. 가정생활교육은 인간관계 개선 분야 등 다양한 방법으로 가정과 개인의 부를 교육함으로써 자신의 욕구에 맞게 가정에서 발생하는 문제를 예방하고 이미 발생하고 있는 문제를 해결할 수 있습니다.
이수희, 2005, 가족생활교육 프로그램 및 교육 자료의 개발과 적용 -‘건강한 가정 만들기’를 중심으로, 한국가정과교육학회지, 17권 1호, p.114