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소개글
자폐성장애아동의 행동지도에 대해 학습했습니다 자폐장애학생의 행동 특성을 바탕으로 문제행동의 선행사건 중심의 중재 전략을 2가지 이상 제시하시오에 대한 자료입니다.
목차
I. 서론
II. 자폐성장애아동의 행동지도에 대한 이해
III. 자폐장애학생의 행동 특성
IV. 자폐장애아동을 위한 문제행동 선행사건 중심의 중재 전략
V. 결론
VI. 참고문헌
본문내용
서론:
자폐성장애아동의 행동지도는 그들의 학습과 사회적 참여를 돕기 위해 중요한 역할을 합니다. 자폐장애아동은 특정한 행동 특성을 가지고 있기 때문에 행동지도 전략은 이러한 특성을 고려하여 개발되어야 합니다. 본 논문에서는 자폐장애학생의 행동 특성을 바탕으로 문제행동의 선행사건 중심의 중재 전략을 두 가지 이상 제시하고자 합니다.
참고문헌
박정현, 최윤경, 김순미 (2016). 자폐 스펙트럼 장애 아동과 가족들을 위한 행동분석학적 접근 방법. 한국심리학회지: 임상, 35(3), 681-703.
김혜련, 이보라 (2015). 자폐 스펙트럼 장애 아동을 위한 학교적응 프로그램 개발 및 효과. 특수교육재활과학연구, 54(3), 137-159.
이희진, 송지영 (2018). 자폐 스펙트럼 장애 아동의 가족 스트레스와 지지 체험 간의 관계: 가족기능의 매개효과를 중심으로. 재활심리연구, 25(4), 527-549.
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