특수아통합교육의 정당성에 대해 서술하시오
분야
hwpⅠ. 서론
특수아통합교육은 장애학생에게 통합교육 기회를 제공함으로써 일반학교에서 교육받을 수 있는 권리를 보장하며, 비장애학생에게는 장애인에 대한 인식 개선 및 함께 살아가는 공동체 의식을 함양할 수 있도록 하는 데 목적이 있다. 특수아통합교육은 1980년대 후반부터 논의되기 시작하였으며, 1990년대 중반 이후 본격적으로 실시되었다. 최근 들어 특수아통합교육에 대한 관심이 높아지고 있지만, 여전히 그 중요성에 비해 상대적으로 덜 알려져 있다고 할 수 있다. 따라서 본 과제에서는 특수아통합교육의 개념과 역사, 그리고 현재 상황 등을 살펴봄으로써 특수아통합교육의 정당성에 대해 설명하고자 한다.