Ⅱ. 단원의 구조----------------------------------------------- 1
Ⅲ. 단원 목표------------------------------------------------- 2
Ⅳ. 단원의 지도 및 평가 계획---------------------------------- 2
Ⅴ. 지도상의 유의점------------------------------------------- 3
Ⅵ. 소단원별 교수․학습 전개----------------------------------- 3
Ⅶ. 교재 연구------------------------------------------------- 3
Ⅷ.본시 교수․학습 전개---------------------------------------- 5
Ⅸ. 본시 학습 활동지 및 평가지------------------------------- 9
Ⅹ.1~4차시 약안--------------------------------------------- 11
최근에는 불규칙한 식사나 편식에 의한 영양 불균형, 무계획적인 간식과 농축된 가공 식품의 섭취 등에 따라 아동의 건강관리에 많은 문제점이 대두되고 있다. 이에 올바른 식습관을 형성하기 위한 지식과 기능을 익히는 일은 아동의 건강과 성장 발달을 위해 매우 중요하다. 이와 함께 영양가 있고 맛있는 음식을 스스로 조리 할 수 있어야 한다.
이 단원에서는 중학교에서 배우게 될 기술․가정 교과 중 식생활 단원의 기초가 되는 영양소와 식품과의 관계를 이해하고, 가정에서 다루는 여러 가지 조리 기구를 이용하여 간단한 조리를 해봄으로써, 일상생활에서의 식생활에 관심을 가질 수 있도록 하는 데 중점을 둔다.

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