직업의 소멸 분화 생성의 속도가 빠른 불확실한 미래사회에서 4차 산업혁명시대의 진로교육의 역할은 학생들의 진로탄력성, 창의성, 융복합성역량을 강화하는데 초점을 두어야 한다 이에 찬성 혹은 반대의 의견을 제시하시오

 1  직업의 소멸 분화 생성의 속도가 빠른 불확실한 미래사회에서 4차 산업혁명시대의 진로교육의 역할은 학생들의 진로탄력성, 창의성, 융복합성역량을 강화하는데 초점을 두어야 한다 이에 찬성 혹은 반대의 의견을 제시하시오-1
 2  직업의 소멸 분화 생성의 속도가 빠른 불확실한 미래사회에서 4차 산업혁명시대의 진로교육의 역할은 학생들의 진로탄력성, 창의성, 융복합성역량을 강화하는데 초점을 두어야 한다 이에 찬성 혹은 반대의 의견을 제시하시오-2
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    직업의 소멸 분화 생성의 속도가 빠른 불확실한 미래사회에서 4차 산업혁명시대의 진로교육의 역할은 학생들의 진로탄력성, 창의성, 융복합성역량을 강화하는데 초점을 두어야 한다 이에 찬성 혹은 반대의 의견을 제시하시오에 대한 자료입니다.
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    1. 서론
    4차 산업혁명 시대에 진로교육은 더 이상 단순한 직업 선택과 관련된 문제가 아니다. 불확실한 미래사회에서 직업의 소멸, 분화, 생성의 속도가 빨라지면서, 학생들은 더욱 높은 진로탄력성, 창의성, 융·복합성 역량을 갖추어야 한다. 따라서, 진로교육의 역할은 단순히 학생들이 취업할 수 있는 직업군을 알아보는 것이 아니라, 학생들이 자신의 능력과 관심사를 바탕으로 다양한 직업군을 탐색하고, 그 중에서도 새로운 분야를 개척할 수 있는 능력을 강화하는 것이다.
    하고 싶은 말
    주제에 대한 생각을 정리하였습니다.