다양한 교육방법들을 노인교육에 적용했을 때 발생될 수 있는 장점과 단점에
분야
hwp노인교육론
과제주제
다양한 교육방법들을 노인교육에 적용했을 때 발생될 수 있는 장점과 단점에 대해 서술하시오.
아이디
성명
Ⅰ. 서론
노인의 삶에 있어서 각 나라마다 특징이 맞게 경제적인 여건에 맞추어 노인 교육이 이뤄지고 있다. 현재 전 세계적으로 사회적인 쟁점은 노인인구의 급증으로 인한 고령화 사회로 진입 하면서 사회적인 문제들이다. 대처를 잘 하고 있는 국가가 있는 반면 아직 미흡한 나라가 있다. 이처럼 선진국의 노인 교육 모델처럼 노인 교육에 대해서 알아 볼 필요가 있으며 개선해야 할 부분이 많다고 본다. 또한 100세 시대로 연령대가 높아지고 있는 가운데 노인에 대한 복지 서비스도 중요시 되고 있지만 노인의 교육 또한 중요하다고 본다. 본론에서는 다양한 교육방법들을 노인교육에 적용했을 때 발생될 수 있는 장점과 단점에 대해 서술하도록 하자.
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 원리
노인의 삶의 질 향상을 위해 제공되는 교육적인 실천과정 이라 할 수 있으며 국제적인 연령대상은 65세 이상이며 현재 100세 시대에 의학의 발전 영양보급 등 인구의 고령화에서 피할 수 없는 세계적인 공통 문제에 있어서 앞으로 경제의 발전과 디지털의 발전으로 도태되지 않기 위해 노인도 배워야 한다는 의미로 나타나고 있다.
1) 자발성의 원리
노인교육은 강압적, 타율적으로 이루어져서는 안되며 노인들의 흥미에 입각한 자발성에 그 기초를 두어야 한다. 그들은 풍부한 기초를 두고 있기 때문에 자발적으로 학습할 수 있는 능력이 충분하며 교육방법에서는 이러한 장점을 살리도록 한다.
2) 경로의 원리
노인학교의 교사는 일반학교와는 그 특성이 판이하게 다르다. 교사는 누구보다도 경로 사상에 투철한 자질을 지니고 있어야 한다. 예의 바르고, 친절하며, 겸손하고 세밀한 점까지 신경을 쓰는 경로사상이 투철한 교사가 요구된다. 이와 같은 따뜻한 경로사상이 노인들의 가슴을 울려야 교육의 효과를 얻을 수 있는 것이다.
3) 사제동행의 원리
학습계획은 어디까지나 노인 학생들과 함께 협동적으로 계획을 세우는 것이 바람직하다. 왜냐하면 노인들은 풍부한 경험을 가지고 있으며 많은 자원에 익숙하기 때문에 노인들과 같이 의논하여 계획을 세울 때 보다 성공적인 교육이 이루어질 수 있다.
4) 생활의 원리
노인대학에서 가르치는 내용이나 방법은 노인들의 생활과 밀접한 관련이 되어있어야 한다. 노인들은 노후의 생활을 정신적으로 건강하고 편안하게 살기 위하여 노인교실을 찾는다.
- 평생교육방법론 김종표(대학교수) 저 | 양서원 | 2016.01.15