가족발달이론과 주요개념을 설명하고, 이 이론을 근거로 본인 가족의 발달단계와 발달과업을 분석하고, 본인 가족에게 필요한 가족생활교육 프로그램의 방향성을 제시하세요
분야
hwp가족이란 혈연, 혼인 입양 등으로 관계되어 함께 일상의 생활을 공유하는 사람들의 집단 혹은 구성원을 의미한다. 집단을 말 할 때는 가정이라고도 하고, 그 구성원을 이를 때는 가솔, 혹은 식솔 이라고도 한다. 가족발달이론은 가족을 각 구성원의 개별적인 생활주기의 집합으로 여기며 가족을 서로가 의존하는 관계로 이해하고 발표된 것에서 비롯되었다. 일반적인 가족생활주기는 결혼으로 시작되어 자녀의 출산으로 그 규모가 증가되고 자녀가 출가해서 또 가족을 형성하고 이후 축소되고, 부부중 한명이 사망하게 되면서 해체된다. 생활 주기는 발달심리학에서부터 시작 되었고, 가족생활 주기는 각각의 행동이나 내용이 뚜렷하게 구분 되는 단계를 지니고 있기 때문에 각 단계가 지닌 특성과 문제점을 파악하는 데 사용 된다. 본론에서는 가족의 발달단계별 발달과업과 나의 가족의 발달단계 및 발달과제를 알아보고, 그에 따른 가정생활교육 프로그램의 방향성을 제시하고자 한다.
2. 본론
1) 가족발달이론과 주요개념 서술
가족발달이론이란, 한 개인이 출생부터 사망에 이르는데까지의 일생을 사는 것처럼, 가족이란 사회집단도 일생을 살아가고, 개인적 시간과 같이 가족시간을 갖는다는 이론이다. 결혼, 자녀출생, 자녀 결혼, 퇴직, 배우자 사망 과 같은 일련의 가족 생애사건들을 단계적으로 경험하게 되고 이는 가족발달 주기라고 한다. 하나의 집단으로서 가족이 처음 형성 되고 성장하고 해체 될 때 까지 겪게 되는 변동 과정에 초점을 두어 가족의 변화 과정을 설명하고 있다.
가족발달이론을 이해함에 앞서 기본적인 가정은, 가족 구성원들이 성장하고 노화함에 따른 가족원 사이의 상호작용과 가족의 구조가 변화하고, 가족 안에서의 역할에 대한 규범도 변화하기에 가족과정에 대한 발달적 이해가 중요하다는 점이다. 또한 가족을 분석함에 있어 다양한 차원에서 분석될 수 있으며 다양한 수준의 요인들에 의해 영향을 받고 서로 상호 영향을 받는 다는 것이다. 가족은 외부와 구별되는 반주과적 집단이라는 특징이 가족이 다른 사회적 관계와는 다르다고 할 수 있는 점이다.
가족발달이론의 적용 시에 필요한 고려사항에는 다음과 같은 것이 있다.
① 각 단계에 따라 달성해야 하는 발달과업 및 각 단계에 따라 변화하게 되는 가족관계, 지위, 역할 등을 고려해야 한다.
② 발달과업은 단계별 예상되는 가족문제나 사건들로 위기적 상황, 비규범적인 발달과업 등을 고려해야 한다.
③ 가족문제는 가족의 전이기에 발생하기에 가족발달 단계별로 가족생활교육의 주제를 선정하기에 용이하다.
④ 가족의 전형을 핵가족을 중심으로 하기에, 보다 다양한 형태의 가족발달주기와 발달과업도 다양하게 연구 및 적용할 필요성이 있다.
2) 가족의 발달단계별 발달과업
가족의 발달단계는 크게 가족형성기. 가족확대기, 가족축소기 로 나눌 수 있다.
① 가족형성기
결혼 등을 통해 새로이 가족을 형성하는 시기로 발달과업으로는 부부간 친밀감 형성 및 부모로부터의 정서적경제적 독립하는 시기이며 새로운 부부관계 및 서로의 성격, 생활습관 등에 적응하는 것과 새롭게 형성된 배우자 가족과의 관계 적응 및 원만한 친족관계 형성하는 것 등이 있다.
② 가족 확대기
가족 확대기에는 자녀양육기와 자녀교육기로 나눌 수 있다.
가족생활교육 교안
가족복지론, 이원숙 학지사, 2016
가족복지론, 이원숙 학지사, 2016
손병덕, 황혜원, 전미애(2015). 가족복지론. 서울: 학지사.
이영주, 최경화, 정윤태, 김현희, 오정아(2015). 가족복지론. 경기도: 양서원.
이원숙, 신나연, 박영혜(2015). 건강가정론. 서울: 학지사.
원영희, 손화희(2016). 가족복지론. 서울: 학지사.