아동과 아동복지에 대한 정의, 개념, 의의, 이념 등에 대하여 정리하여 서술하시오
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hwp사회제도적 측면에서 우리나라의 경우 법의 성격에 따라서 규정하는 연령과 대상 아동의 호칭도 아동, 소년, 연소자, 미성년, 청소년으로 혼재되어 유사개념으로 사용되고 있다. 또한 법률의 특성에 따라서 아동의 분별력, 판단력, 신체적 능력 등을 고려하여 연령구분을 더욱 세분화하고 있다. 우선 아동복지법에서는 18세 미만을 아동으로 규정하고 있으며, 소년법에서는 소년을 20세 미만인 자로 규정하고, 근로기준법에서는 연소자를 18세 미만인자로 규정한다.
그리고 민법에서는 20세 미만을 미성자로 규정하고 있고, 청소년기본법에서는 청소년을 9세 이상 24세 이하인 자로 규정하고, 청소년 보호법에서는 청소년을 19세 미만인 자로 규정하고 있다.
우리사회에서는 일반적으로 아동은 영유아나 초등학교에 다니는 어린이를 의미하며, 모든 국가의 아동복지법의 모법이 되는 아동권리협약에서도 아동을 18세 미만인 자로 정의하고 있다. 이처럼 아동이라는 용어와 개념은 통일되게 정의되지 않고 다양하게 사용되고 있다.
아동복지의 개념은 연구하는 학자 및 단체의 연구시각과 목적에 따라 차이를 보이고 있으나 일반적으로 특수아동 및 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로 육체적으로나 정신적으로 건전하게 성장 발달할 수 있도록 지역사회나, 사회복지서비스 분야에 있는 공사단체와 기관들이 협력하여 아동의 복지에 필요한 사업을 계획하며 실행에 음기는 조직적인 활동을 말한다. 즉, 아동들에게 혜택을 주기 위한 사회복지 프로그램과 아동복지서비스를 제공해주는 사회사업의 실제 내지 이를 집행하는 일체의 활동을 의미한다.
그리고 여기서 아동복지의 대상이 되는 아동이란 일반적으로 연령을 기준으로 하고 있는데 국가에 따라 상이한 입장을 보이고 있다. 즉, 대만의 경우 12세 이하, 영국은 14세 미만, 미국은 17세 미만, 일본은 18세 미만을 아동으로 규정하고 있다. UN에서 정한 "아동권리협약"과 우리나라 아동복지법에 의하면 18세 미만 인자를 아동이라고 규정하고 있는데 이는 아동복지의 대상을 사회통념상의 어린이와 소년의 연령층을 그 대상으로 하고 있음을 보여준다.
또한 아동복지의 대상인 아동의 범위에는 장애를 가진 특수아동은 물론 모든 일반아동이 포함되는 것으로 이해해야 한다.
우리나라 아동인구의 추이를 살펴보면 1960년 이후 도시화 핵가족화 및 가족 계획사업의 성공적인 추진으로 아동인구는 계속 줄어들어 점차 감소될 것으로 전망된다.
[표] 아동인구 추계(단위: 천 명)
이와 같은 아동인구의 감소추세로 인하여 향후 아동복지에 대한 관심이나 중요성이 줄어들 것이라고는 볼 수 없다. 오히려 오늘날 심각한 사회윤제로 인식되는 저출산 고령화 문제, 이혼 등으로 인한 가족해체가 발생할 가능성이 높고 현대생활에서 초래되고 있는 긴장 및 각종 산업재해가 증가함에 따라 발생하는 피해가정 아동들에 대한요보호가 더욱 절실한 것이며 일반가정의 아동들도 성격 및 정서장애, 아동학대 등 다양하게 표출되는 양상을 보이는 점을 감안할 때 아동복지의 중요성이 보다 강조된다 할 것이다.
일반적으로 아동은 아직 성숙되지 않은 존재요, 자립이 어려워 보호를 필요로 하는 존재라고 할 수 있다.
또한 이들은 가정과 학습(교육) 및 애정을 필요로 하는 존재이며 하나의 인간으로서 대인관계를 요하는 존재이다.
특히 아동들은 성인이나 노인에 비하여 심신이 미성숙한 상태이며 인간의 전생애 중에서 여러 성장단계를 거쳐 성숙한다.
아동은 포유동물 가운데 가장 긴 의존과 보호를 요하며 생리적 욕구와 인격적 욕구가 동시에 충족되어야 한다.
그리고 아동은 매우 민감하여 가정을 시초로 점차 사회화되어 가며, 학습을 통해 사회 환경에 적응할 수 있는 인간으로 성장해 나가야 한다.
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사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
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