분야
hwpⅡ. 본론
1. 게슈탈트 이론의 개관
2.게슈탈트 이론의 개념
(1)게슈탈트 상담 치료
(2) 게슈탈트 집단 상담
3. 게슈탈트 이론의 역사
4. 게슈탈트의 이론
(1) 게슈탈트 치료의 목표
(2) 게슈탈트 상담기법
① 책임자각
② 실험
③ 빈 의자 기법
④ 신체 기법
⑤ 춤기법
⑥ 연극기법
5. 게슈탈트 이론의 개입 현황
(1) 외국
(2) 한국
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
게슈탈트 치료는 실존주의적이고 경험 지향적인 심리치료의 한 형태로서 인간 심리 과정과 인격 성숙을 통합하는 것을 목표로 한다. 다시 말하면 게슈탈트 이론은 상담자와 내담자의 치료의 만남의 직접적 속성 속에서 자신을 드러내는 방식에 대한 기본적 관심이 있으며 이러한 과정에서 나와 너의 관계적 대화와 현재의 순간에서의 경험과 알아차림을 강조하며 더욱 큰 접촉의 장으로 환경적 맥락과 더불어 사회적 맥락 그리고 유기체의 자기 조절적 적응 등에 초점을 맞추고 있다. 이러한 게슈탈트 상담의 핵심적인 개념인 게슈탈트는 전체적인 지각적 형성과 배열을 의미하고 배경을 토대로 하는 통합적 상호작용하는 요소들로부터 형성된다. 게슈탈트는 지각 속에서 개별적인 요소들을 최대한 의미가 있는 전체로 연결하는 과정에서 배경으로부터 구별되고 드러나게 된다. 여기에서 전체는 개별적인 요소들의 단순한 총합과는 다른 것이며 의미 있는 통일체로 만드는 것을 가리킨다. 이러한 게슈탈트의 개념으로부터 유추한 게슈탈트 치료의 의미는 “매 순간 개인의 가장 중요한 욕구가 의식의 전경으로 나오게 된다”라는 데에서 출발한다. 게슈탈트는 다시 새로운 게슈탈트에게 자리를 내주게 되고, 건강한 유기체는 자신에게 필요한 것을 매 순간 본능적으로 알아차리고 이를 해결해 나갈 수 있다고 보는 것이 게슈탈트 상담의 기본적인 입장이다. 이 같은 게슈탈트 상담은 60여 년의 비교적 짧은 역사에도 불구하고 주목할 만한 성장을 해왔으며, 1960년대에 와서 독자적인 상담 치료기법으로 인정을 받게 되고 다른 심리치료에도 상당히 많은 영향을 끼치게 되었다. 이에 본 리포트에서는 게슈탈트 상담의 개관과 개요 그리고 역사와 이론 등에 대해 고찰해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 게슈탈트 이론의 개관
게슈탈트(Gestalt)란 ‘모양’, ‘형태’, ‘전체’ 혹은 ‘구조를 가진 개체’ 등의 뜻을 지닌 독일어이다. 전체는 개별 요소들의 단순한 총합과는 다른 그 이상이며 의미 있는 통일체로 만드는 그 무엇을 가리킨다. 이처럼 게슈탈트란 개체가 환경을 자신의 주관적인 관점에서 의미 있는 형태로 조직화하여 지각하는 것이다.
김나리(2018), 내재화 문제 아동의 어머니를 대상으로 한 게슈탈트 집단 상담 프로그램의 개발과 효과검증, 성신여대 박사논문
임정원(2016), 게슈탈트 치료사례 질적 연구를 통한 효과 및 의미 연구 : 4단계 절차를 중심으로, 성신여자대학교 박사논문
유미경(2019), 자존감 증진을 위한 게슈탈트 집단치료의 기독교 상담학적 적용 연구 : 청소년 사례를 중심으로, 웨스트민스터 신학대학교 박사논문
윤내현(2010), 활동 중심 게슈탈트 집단 상담이 초등학생의 책임감 향상에 미치는 효과, 광주대학교 석사논문
전병식(2002), 비언어적 활동 중심의 게슈탈트 집단 상담이 초등학생의 자아존중감 및 자기 표현력 향상에 미치는 효과, 경인 대학교 석사논문
홍인희(2005), 분노 조절 게슈탈트 집단 상담 연구, 서울신학대학교 석사논문