가족생활교육
분야
hwp주제: 4주 1강에서 여러분은 가족생활교육이란 무엇이며, 어떠한 원리에 의해 구성되고, 왜 그리고 언제 필요한지 등을 학습하였습니다. 본인의 가족史(태어나서 자란 원가족도 좋고, 결혼 등으로 본인이 새로 형성한 가족이 있으시다면 그 가족의 역사도 상관없습니다)를 돌이켜봅시다. 이 가운데 본인(혹은 가족)에 가장 필요하다고 생각되는 가족생활교육 프로그램 주제를 선택하고, 이유와 해당 교육 수강시 예상되는 장점/개선책 등에 대해 작성해보세요.
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Ⅰ. 서론
오늘날의 가족은 단순히 혈연으로 이루어진 집단뿐만 아니라 다양한 가족 유형인 맞벌이 가정, 한부모 가정, 재혼 가정, 국제결혼 가정 등 여러형태의 가족을 포괄하는 개념이 등장하기 시작했다. 이렇게 가족의 형태가 다양해지면서 가족생활 교육의 중요성은 높아져 가고 있다.
가족생활 교육이란, 가족이 일상생활에서 접하는 문제를 다루며, 예방 및 개인과 가족의 잠재력을 증진하는 것이라 할 수 있다. 가족생활 교육은 사회적 변화로 다양한 형태의 가족이 발생하면서 올바른 가족문화의 정립, 가족의 교육 기능 강화, 가족의 형태 변화로 인해 겪게 되는 다양한 스트레스를 극복하기 위한 기술의 습득, 변화된 가족의 가치 정립 및 규범 설정 등의 필요성에 의해 자연스럽게 대두되었다. 가족생활 교육 프로그램은 기준에 따라 다양한 유형이 제기될 수 있으며 크게 외형적 구분, 내용적 구분, 방법적 구분으로 나뉜다.
가족생활 교육의 목적은 근본적으로 가족생활을 강화하고 풍부하게 하기 위한 것이지만 계속적인 사회문제가 대두되며 가족과 사회의 연계성으로 응용범위가 확대되고 있다. 건강한 가족을 유지하기 위해서는 가족 구성원 각자가 끊임없이 적응의 노력을 기울여야 하는데 그러기 위해서는 가족원은 새로운 변화에 어떻게 대응해야 하는지 알아야 할 필요가 있으며 그런 의미에서 가족생활 교육은 가족원으로 하여금 개인과 가족생활을 향상시킬 수 있게 도와주고 더 나아가 사회의 역기능적 현상을 회복시키고 예방하는데도 이바지할 수 있다.
Ⅱ. 본론
2023년 우리나라에서 볼 수 있는 가족은 다양한 형태로 이루어지고 있으며 한부모 가정 및 맞벌이 국제결혼 가족이 늘어나며 자연스럽게 받아들이는 추세이다.
본인의 경우 어렸을 때 부모님의 이혼으로 인해 어머니 없이 아버지와 생활하였다. 당시 우리나라의 경우 아직 가족생활 교육 및 가족 향상에 대한 개념이 널리 알려지지 않았을 때였으며 다양한 형태의 가족이 사회에 받아들여지기 전이었어서 주변의 가족과는 다른 나의 가족 형태에 많은 스트레스와 상처를 받았던 기억이 있다. 초등학교 4학년에 겪은 부모님의 이혼으로 인해 나의 사춘기는 다른 아이들에 비해 빠르게 찾아왔으며 일하느라 바쁜 아버지는 나와 대화할 시간조차 없어 관계가 매우 서먹하고 어색했던 기억이 있다. 이렇듯 한부모가족은 없어진 가족 구성원이 해오던 역할을 수행하는 것에 가장 큰 장애를 겪게 되며 홀로 가족을 부양하게 된 부양자로서 해야 할 역할이 더욱 가중되는 어려움을 겪게 된다. 특히나 정서적인 문제점을 동반하여 다가오기에 극복시켜 줄 방법이나 지원체계가 필요하다. 현재 우리나라는 이러한 한부모 가정을 위해 다양한 프로그램을 진행 중에 있으며 자녀의 연령에 맞는 또는 고민에 맞는 프로그램 진행을 통해 가족의 관계를 증진시키고 문제를 해결하기 위해 노력하고 있다. 따라서 그때 당시 본인의 가족을 기준으로 생각해 볼 때 가장 필요한 가족생활 교육 프로그램으로는 한부모가족을 위한 프로그램이라 생각한다. 현재 진행 중인 한부모가족을 위한 프로그램으로는 평상시 대화가 부족하여 관계가 서먹하다면 가족 나들이 및 캠프 프로그램, 자녀 양육에 대한 문제해결 및 부모의 역할을 배우기 위한 부모교육 프로그램, 부자가정을 위한 열린 학교(아버지 교육) 프로그램 등 각자의 상황에 맞는 프로그램을 통해 다양한 긍정적 효과를 가져올 수 있다 생각한다.
Ⅲ. 결론
앞서 말했듯 한부모가족의 경우 없어진 가족 구성원의 역할을 한 명의 부양자가 부담하게 되며 경제적인 문제 뿐만 아니라 가정의 많은 정서적 문제를 동반하게 된다. 본인은 정서적인 문제 대부분이 가족 간의 대화시간이 줄어들고 거리감이 생기면서 비롯된다 생각한다. 가족끼리 함께 충분한 시간을 보내고 가족의 형태에 변화가 생긴 이후 힘들고 슬픈 기억을 함께 행복한 기억으로 채운다면 극복할 수 있다고 생각한다. 따라서 본인의 경우 한부모가족 교육 프로그램 중에서 가족 나들이 및 캠프 프로그램을 선택할 것 같다. 당시 갑작스러운 어머니의 빈자리와 홀로 가족을 부양하게 되어 경제적 어려움으로 인해 아버지와 함께할 수 있는 시간이 많이 줄어들며 관계가 서먹해지고 안 좋아졌던 기억이 있으므로 가족 나들이 프로그램에 참여한다면 멀게 느껴졌던 아버지와의 거리감을 좁히는 데 도움을 줄 것이고 어머니와 떨어져야만 했던 상황을 이해하는 데 시간이 오래 걸렸는데 아버지와 즐거운 시간을 보내고 서로의 마음을 터놓고 이야기해 볼 수 있는 시간이 주어진다면 아버지의 상황을 이해하고 본인의 정서적 문제를 해결하는 것에도 큰 도움이 될 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
서울특별시 한부모가족위한 프로그램
(https://news.seoul.go.kr/welfare/archives/121818)
김순기,노명숙 외 9명(2021.03.22.)/가족생활 교육/출판(교문사)
김수경(2011.09.30.)/가족생활교육 프로그램/출판(신정)
과제 점수가 학점의 다는 아니지만 최종학점 A아래로 떨어진적 없습니다