청소년복지행정 전달 체계에 대해 설명하시오
분야
hwp청소년은 아동, 성인과 달리 발달 특성이 다양하고 복잡하여 개개인의 청소년 집단은 욕구와 성향이 다 다르기에 청소년 행정은 비정형적 행정이라 할수 있으며, 이에 해당하는 높은 전문성을 갖추어야 한다. 이와 관련해 많고 다양한 측면에서의 청소년행정은 고도의 협력성을 필요로 한다. 중앙행정부처와 청소년 집단의 성격에 따라 행정부서가 나뉘고, 청소년 연관 단체. 시설등과 지방자치단체가 여러 방면으로 얽혀있어 상호 협력이 잘 이우러져야 한다. 본론에서 청소년 복지행정 전달체계에 대해 알아보고자 한다.
본론
청소년 복지 행정의 변천
우리나라의 청소년 행정은 정부수립 후 현재까지 정치, 경제, 상황적 맥락, 사회적으로 점진적 발전해왔다.
1)맹아기(광복 이후~1961년)
조선구호령과 몇 개의 미군정 법력과 그 처무 준칙에 의해 사회 복지 대상과 영역에 대한 구분이 없고 절실한 상황에서 생존을 목적으로 하는 긴급 구호적 성격을 띄고 있으며 이시기는 청소년의 복지나 권리보다는 긴급구의 방편과 사회 안정에 더 많이 치중해 있었다.
2)도입기(1962~1987년)
1962년 아동복리법이 시행된 시점부터 1987년 청소년육성법이 제정된 해까지 해당된다.
이때는 아동복리법과 미성년자 보호법의 제정은 청소년복지가 도입되는 계기를 마련해주었다.
또한 청소년 업무를 내무부 및 무임소장 관심에 두며 청소년 정책에 대한 업무를 관장하며 문제 청소년에 대한 규제 및 보호위주의 청소년 정책을 펼친 시기이다.
1977년부터 1988년까지 11년간 국무총리실과 문교부에서 청소년 정책을 관리 했으며, 기간 동안 청소년 육성법 제정을 1987년 11월 28일에 공포,1988년 7월1일부터 시행하기 시작하였다.
3)전개기(1988~2003년)
청소년 육성법 제정 후 2003년까지 해당되며 1991년 청소년 육성법을 전면 개정한 청소년기본법이 제정되면서 청소년을 위한 조직과 기본법제가 마련된다.
1990년 청소년헌장 제정과 1988년 개정, 청소년 보호법의 실시 등 여러 가지 제도와 법이 정비되기 시작하였다.
1988년 정부차원의 청소년관련 전담조직을 운영, 설치한 시기로 이들에 대한 장기적이고 종합적인 정책을 추진하고 수립하여 체계를 갖춘 시기이라 할 수 있겠다.
전개기 이후(2004년 이후)
현재까지의 시기로 구분한 것이며 이 시기는 단일법령인 청소년복지지원법이 제정되면서 그동안 부진했던 청소년 복지가 본격적 발전을 할 수 있는 계기가 되었다. 최근 주목 할만한 성장으로는 교육복지사와 학교사회복지이다. 2003년 시범사업으로 하던 교육복지우선지원사업은 초.중학교를 대상으로 전국적 확대가 되었으며 핵심의 축으로 자리매김하고 있다.
이런 사업들은 가정과 지역사회의 협력과 연계를 강조하고 있으며, 학생의 문제 해결과 예방을 목적으로 두고 있다.
청소년 복지행정 전달체계의 개념