여기에서는 19세 보호 관찰상태에 있는 클라이언트가 사회복지사와의 첫 면담에서 코트도 벗지 않고 한두 마디의 단답형으로 답변하며 적대적인 태도를 취하고 있을 때 사회복지사가 취할 수 있는 기술인 즉, 사회복지 면담유형과 사회복지 실천 면담의 기술에 대해 알아보도록 하고 그전에 사회복지사의 개념과 사회복지사의 역할에 대해서도 알아보고 청소년 보호관찰제도에 대해서도 알아보도록 한다.
Ⅱ 본론
⒈사회복지사의 개념 정의
[사회복지사업법 제11조]에 따르면 사회복지사는 사회복지에 관한 전문지식과 기술을 가진 사람으로 보건복지부 장관이 사회복지사 자격증을 발급함에 따라 국가에서 인정한 사회복지 전문가이다. 사회복지 서비스에 대해서 해당 법에서는 국가·지방자치 단체 및 민간부분의 도움을 필요로 하는 모든 국민에게 상담, 재활, 직업 소개 및 지도, 사회복지시설의 이용 등을 제공하여 정상적인 사회생활이 가능하도록 제도적으로 지원하는 것으로 정의하고 있다.
즉, 사회복지사는 사회복지 서비스를 필요로 하는 국민에게 원할한 서비스를 제공할 수 있도록 국가에서 인정한 전문가라고 할 수 있다.
사회복지사란 전문적인 지식 및 기술을 가지고 신체적 혹은 정신적으로 일상생활을 영위하는 데 장애가 있는 자들에게 복지에 관한 상담에 응하며, 조언 지도 및 그 밖의 원조를 행하는 자를 말한다. 지역사회복지에 관한 전문지식, 가치, 기술을 갖추고 이를 바탕으로 하여 지역사회의 복지증진과 문제해결을 위해 노력하는 지역사회복지관 사회복지사는 지역사회복지의 목표달성을 위해 다양한 역할을 수행해야 하는 데 지역사회의 환경적 요인이나 사업의 목적과 형태에 따라 역할의 형태는 조금씩 달라질 수 있다.
자원상담원의 보호관찰 청소년 상담경험에 관한 연구
한국상담대학원대학교 상담학과 아동청소년상담전공 신 혜 란 (석사학위 논문)
보호관찰- 위키백과, 우리 모두의 백과사전
사회복지실천론 11-1) 사회복지실천 면담의 기술 (2014년 12월)
사회복지개발연구 ISSN 1226-4989 12권 3호 사회복지개발연구원 (2006) 송 유 미

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