분야
hwp(1) 독립변수와 종속변수를 정의하시오. 이 문제에서 독립변수와 종속변수에 개입하여 둘 사이의 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수가 있다면 예시하고 설명하시오.(2점)
(2) 위의 가설을 검증하기 위한 연구설계를 간략하게 기술하시오. (교재 37쪽 조사연구의 단계 내용을 참고하여 연구의 전반적 과정을 기술하시오.)(3점)
(3) 교육수준과 정치에 대한 관심 정도를 조작적으로 정의하여 측정할 수 있는 구체적인 설문을 제시하시오.(3점)
2. (7점) 다음 물음에 대해서 A4 용지 1매 이내로 설명하시오.
(1) 질문지의 개념, 작성절차, 문항배열시 고려사항을 정리하시오.(4점)
(2) 질문지 작성 원칙 중 가치중립성에 대해서 간략히 설명하고, 가치중립성이 없는 질문을 하는 경우에 응답에 미치는 영향은 무엇인지 설명하시오.(3점)
3. (7점) 면접조사, 전화조사, 전자조사를 대표성, 효율성, 신속성, 데이터의 질적 측면에서 비교하고, 장단점을 설명하시오.(A4 용지 0.5매 이내)
4. (8점) 익숙한 주제를 선택하여 질문지(인구사회학적 배경변인을 포함하여 15문항 내외)를 작성하시오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집하시오.
5. 참고자료
(가설) 교육수준이 높아질수록 유권자의 정치에 대한 관심도는 높아진다.
(1) 독립변수와 종속변수를 정의하시오. 이 문제에서 독립변수와 종속변수에 개입하여 둘 사이의 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수가 있다면 예시하고 설명하시오.(2점)
독립변수는 원인변수, 예측변수, 설명변수, 가설 변수 등으로 불리는데, 이때 독립변수는 종속변수에 영향을 주는 원인 변수로 작용한다. 요컨대 독립변수는 종속변수의 원인이 되는 변수이며 두 변수 간의 관계성을 예측하게 하거나 둘의 차이를 설명하기 위해 존재하는 변수이다. 또 반대로 독립변수의 영향으로 결과가 나타나는 변수가 종속변수이다.
만약 ‘교육수준이 높아질수록 유권자의 정치에 대한 관심도는 높아진다.’라는 가설이 주어졌을 때 독립변수는 교육수준, 종속변수는 유권자의 정치 관심도로 정의할 수 있다. 이때 독립변수와 종속변수에 개입하여 연구가설에 왜곡을 시키는 변수가 있을 수 있다. 예컨대 모든 연령층을 포함한 것이 아닌, 20대와 5·60대만 채택하여 통계를 낸다는 조사방식을 채택하게 된다면 ‘교육수준’이라는 독립변수가 ‘나이’로 바뀐 것인가에 대한 혼동이 올 수 있다.
강의안: ‘제3장 질문지 작성방법’, 전광희 교수(충남대학교 사회학과 명예교수), 2016.12.9.
http://contents.kocw.net/KOCW/document/2016/chungnam/jungwanghui/4.pdf
생명과학 연구윤리 서재 BICstudy, CM Tooltip Glossary Pro, 키워드 검색 ‘대표성’
https://bicstudy.org/glossary/%EB%8C%80%ED%91%9C%EC%84%B1/
네이버 국어사전 키워드 검색(고려대한국어대사전) ‘가치중립성’
https://ko.dict.naver.com/#/entry/koko/dc0e8f8096b043c8a00fdea2ce82b771