가족의 생활주기 1단계부터 6단계까지 설명하고, 현재(혹은 과거) 자신의 모습이 어떤 단계에 있는지 선택하고, 어떤 점이 일치했는지 본인의 이야기를 써보시길 바랍니다 서론
가족의 생활주기 1단계부터 6단계까지 설명하고, 현재(혹은 과거) 자신의 모습이 어떤 단계에 있는지 선택하고, 어떤 점이 일치했는지 본인의 이야기를 써보시길 바랍니다.
서론
우리 가족의 경우 만 13세 이전의 아이가 있는 학령기 아동 가족이라고 보인다. 아래의 본론에서는 우선 1단계부터 6단계까지 가족생활주기를 알아볼 텐데, 한편으로 모든 가족들이 비슷한 과업을 경험한다는 것을 보면, 인간이라는 존재는 개별화에 대한 욕구가 있으면서도 남들과 비슷한 생애주기 및 비슷한 욕구 내에서 무언가를 이루고 싶다는 욕구가 있는 모순적인 존재라는 생각이 들기도 한다. 그에 대한 의문 및 나의 생각을 아래의 본론에서 살펴보자.
본론
가족생활주기
1단계 가족 형성기 및 출산(신혼가족)
신혼부부들로 아직 자녀가 없는 시기로서 부부 상호간에 그들의 새로운 역할에 적응 한다.부부들은 상호적으로 만족스러운 결혼생활을 확립하고 기존의 친족체계의 일원이 된다. 앞으로 새로운 가정을 어떻게 이끌어 나갈 것인가에 대해 깊이 생각하고 의논해 나가는 단계이다.
더불어 첫 자녀의 출생부터 생후 약 36개월까지의 시기로서 보통의 가족들은 이 시기 동안 둘째 자녀를 갖는다. 자녀의 출산으로 인하여 육아 등 가사 노동이 증가하므로 남편과 가족의 협조가 필요하다. 또 출산으로 인하여 새로운 가정 분위기 및 가족 관계가 형성되기 때문에 이에 대한 적응도 필요하게 된다.
발달과업 : 가정의 토대 확립하기 / 공유된 재정적 체제 확립하기 / 누가, 언제,무엇을 할 것인가에 대해 상호적으로 수용 가능 한유형 확립하기 / 상호간 만족스러운 성적 관계 확립하기 / 만족스러운 의사소통유형 확립하기 / 우정의 연결망 확립하기 / 친척들과의 관계 확립하기
확대되는 가족이 요구되는 공간과 설비를 갖추는 데 필요한 비용 충당하기 / 어린이를 포함하는 가족생활의 예측 가능한 비용과 예측 불가능한 비용 충족시키기 / 변화하는 가족욕구를 충족시켜야 하는 책임에 적응하기 / 가족구성원들 사이의 의사소통유형에 적응하기
2단계 : 학령 전 아동가족 (6세기까지의 아이가 있는 가족)
첫아이가 6살이 될 때까지의 가족에 해당한다. 이 단계 동안 성인들은 학령전기 아동의 요구와 흥미에 적응하고 동시에 부부만이 가질 수 있는 시간의 부족에 대처할 수 있어야 한다. 또한 부부간의 애정 관계 약화를 극복하고 부모-자녀간의 긍정적 관계를 지속 할 수 있도록 상호노력을 해야 한다.
발달과업 : 확대되는 가족이 요구되는 공간과 설비를 갖추는 데 필요한 비용 충당하기 / 어린이를 포함하는 가족생활의 예측 가능한 비용과 예측 불가능한 비용 충족시키기 / 변화하는 가족욕구를 충족시켜야 하는 책임에 적응하기 / 가족구성원들 사이의 의사소통유형에 적응하기
3단계 : 학동기 아동가족 (맏 자녀의 연령이 6세부터 13세까지)
아동들이 낮 시간의 많은 부분을 학교에서 보내기 때문에, 어머니는 더 많아진 자유시간을 가질 수 있다.이제 가족은 학동기 아동을 가진 가족으로 구성되는 공동체의 일원이 되고 아동의 학교에서의 성취를 격려한다. 모든 가족구성원들의 다양한 스케줄을 조절하고 균형을 이룰 수 있도록 노력한다. 자녀의 일과 활동이 학교 생활중심으로 확대됨에 따라 부모들의 관심의 범위나 접촉대상의 폭이 넓어진다.
발달과업 : 아동의 활동을 충족시키고 부모의 사생활 보장하기 / 재정적 지급능력 유지하기 / 결혼생활을 유지하기 위해 노력하기 / 아동의 변화하는 발달적 요구에 효과적으로 대응하기
4단계 :청소년 가족 (13세~20세 청소년가족)
김성은(1989),「가족생활주기론을 활용한 가족문제 진단연구」,이화여자대학교 석사학위 청구논문.

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