임파워먼트 접근 요약 정리한 후, 청소년을 대상으로 한 임파워먼트 접근의 강점을 학습자 견헤에 근거하여 서술하시오 서론
암파워먼트 접근 방법은 클라이언트를 병리적인 존재로 생각하기보다, 그가 스스로 문제를 해소할 수 있도록 그들의 강점을 발견하고, 문제를 해소할 수 있도록 도움을 주는 실천 방법을 의미한다. 다른 실천 방법에서는 클라이언트가 병리적인 존재이므로, 사회복지사나 전문가가 나서서 클라이언트의 문제를 진단하고, 그에 걸맞은 서비스를 제공해야 한다는 관점이 주류를 이루었다. 하지만 클라이언트가 스스로 자신의 문제를 고찰하고, 해결할 수 있는 힘이 주어지지 않는다면 결국 비슷한 문제에 부딪히고, 다시 좌절하는 상황이 발생할 수밖에 없다.
특히 개입 대상자가 청소년이라면, 아동기의 부모 의존도가 남아 있으면서도 친구들을 더 중요하게 생각하는 독립성이 이중적으로 자리매김을 한 특수한 시기이다. 또, 자신의 진로를 찾아가면서 성인으로서 자아를 실현하기 위한 노력을 기울이는 시기이므로 그 특수성에 알맞은 자기 훈련, 단련, 문제 해결 방법 등을 학습할 수 있도록 도움을 주어야 한다. 이 관점에서 청소년에게 임파워먼트 접근으로 다가서는 방법은 썩 괜찮은 방법이라 생각한다. 본론에서는 임파워먼트 접근의 특성 및 과정을 간략하게 살펴보고, 청소년 대상으로 이를 접근하는 것에 대한 나의 생각을 작성한다.
김가빈, 「청소년의 임파워먼트가 행복감에 미치는 영향: 자아정체감의 매개효과」, 청주대학교 일반대학원 석사 논문, 2015.

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