일본의 노인교육
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일본의 노인교육
1/ 일본의 노인교육정책
2/ 일본의 노인교육기관과 프로그램
가. 이나미노카쿠엔 고령자대학
나. 후생성 산하 세타가야구 노인대학
* 참고문헌
일본의 노인교육
1/ 일본의 노인교육정책
일본의 고령자 정책은 1963년의 노인복지법 이후 본격화되었다. 이와 함께 1965년 문부성이 전국 지방자치단체에 고령자학급 개설을 권유하고 그 비용의 일부를 보조하면서 노인교육은 활성화되기 시작하였다. 고령자학급 사업은 1970년까지 계속되었으며, 이러한 배경은 문부성이 1972년 6월 사회교육심의회에 제출한 답신을 통해 알 수 있다.
급격한 사회구조의 변화에 대처하는 사회교육에 대해라는 답신에서 고령자의 학습활동은 지금까지 고령자 학급이나 또는 비슷한 종류의 모임인 노인클럽, 친목회 등에 의해 이루어져 왔지만, 앞으로의 고령자교육은 고령자 스스로 자신의 노년기에 맞는 사회적 능력을 길러내고, 가능한 자립된 생활을 계속하며, 세대 간 단절의 폭을 좁히어 보람 있는 생을 누리는 것에 주안점을 두어야 한다.라고 언급하였다.
1973년 문부성은 고령자교실 조성사업을 시작하면서 학습내용으로 사회변화를 이해하고, 다음 세대에 대한 지식 전수 및 교류, 건강을 유지 관리하고, 취미 교양과 함께 사회봉사활동 참가 독려 등 그 외 연령에 맞는 사회적 능력 향상을 목적으로 하고 있다. 문부성은 1981년 중앙교육심의회 생애교육에 대해에서 고령자와 고령자를 위한 학습에 대하여 수명 연장과 자유 시간 증대 그리고 다양한 생활과제 직면에 있어 개인의 경험과 능력을 정확히 평가, 고려하여 학습과 사회 참가를 지원해야 된다고 언급하며 고령화사회를 대비할 것을 강조하였다. 대개 일본의 노인교육은 문부성과 후생성 산하의 노인교육기관에서 실시되고 있으며, 생애학습 체제정비와 사회활동 참가를 지향하는 정책이 시행되고 있다.
노인교육은 학습기회 개발뿐 아니라 기존에 지역사회 내 존재하는 교육과 시설 등을 효율적으로 활용할 수 있도록 연계 및 정비하는데 중점을 두고 있다. 즉 행정구역을 초월하여 시설이나 학습정보를 서로 공유하고, 광역단위의 학습 서비스를 제공하고자 한다.
2/ 일본의 노인교육기관과 프로그램
가. 이나미노가쿠엔 고령자대학
일본의 대표적인 노인교육기관 및 교육 프로그램으로는 1969년 일본 최초의 고령자 교육기관으로 효고현에 설치된 이나미노가쿠엔 고령자대학비 있다. 현재 4년제의 고령자 대학 강좌와 2년제의 지역 활동 지도자 양성강좌, 특별강좌 등을 실시하고 있다.
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
노인상담 / 이호선 저 / 학지사 / 2012
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
노인을 위한 시장은 없다 / 조지프 F. 코글린 저 / 부키 / 2019
노인문제와 노인복지 / 허정무 저 / 협신사 / 2005
노인복지론 : 권중돈 저 / 학지사 / 2016
노인 정신건강과 노인상담 / 홍주연 역 / 학지사 2016
노인교육론 / 임구원 저 / 지식공동체 / 2020