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소개글
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본문내용
진보주의에 근거하고 있는 경험중심 교육과정은 생활인의 육성을 교육의 목적으로 본다. 그래서 일상생활에서 당면하는 문제해결능력의 배양을 중요한 목표로 삼고 있다 흥미와 적응능력을 강조하는 것이 경험중심 교육과정의 중점이라고 할 수 있다. 경험중심 교육과정은 생활문제 해결을 더 중시하기 때문에 교육과정 구성의 기초를 학습자의 자발적 행동으로 생기는 경험의 체계에 둔다. 그래서 경험중심 교육과정에서는 “학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험”을 교육과정이라고 본다. 교재보다는 생활을, 지식보다는 행동을, 분과보다는 종합을 중시한다.
진보주의에 근거하고 있는 경험중심 교육과정은 생활인의 육성을 교육의 목적으로 본다. 그래서 일상생활에서 당면하는 문제해결능력의 배양을 중요한 목표로 삼고 있다 흥미와 적응능력을 강조하는 것이 경험중심 교육과정의 중점이라고 할 수 있다. 경험중심 교육과정은 생활문제 해결을 더 중시하기 때문에 교육과정 구성의 기초를 학습자의 자발적 행동으로 생기는 경험의 체계에 둔다. 그래서 경험중심 교육과정에서는 “학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험”을 교육과정이라고 본다. 교재보다는 생활을, 지식보다는 행동을, 분과보다는 종합을 중시한다.
참고문헌
전인교육을 위한 교육과정 -윤팔중
경험중심교육과정 - 존 듀이